2024年度荣图书馆目标一览表

1. 满足中小学生的好奇心,收集对在学校学习有用的资料。在知识书中购买工学、产业、艺术、语言的书。(180册)
2. 注意文学以外的领域,收集能满足青少年世代需求的资料。(80册)

实施面向通过授课和塑料瓶工作学习环境问题的孩子的讲座。(8月)

为了让大家对图书馆和读书感兴趣,一天会举办图书馆员等活动。(7月至8月)

利用市立图书馆X(旧Twitter)账号,发送谈话会等面向孩子的活动信息。(40回)

图书馆和4个月的儿童健康检查的时候会举办谈话会。(全年)

荣区内初中的学生举办了“比布里欧战斗in SAKAE”。(11月至12月)

1. 与相关机构合作实施育儿相关的企划展示。(全年)
2. 为了能有效利用教育,推进向中小学校的教职员贷款。(全年)

与以小学为活动据点的朗读志愿者联络会合作,举办朗读志愿者讲座。(12月)

面向视力弱的儿童购买大铅字书。(全年)

1. 作为知识的信息据点,进行一般书籍及儿童书的购买和更换。(全年)
2. 因为高额而难以置换的参考图书和基本书的更新。(一般书籍50册)

1. 馆内设置地域信息专用的公告牌,提供地域信息交流的场所。(全年)
2. 与区政府合作进行企划展示,并结合相关图书的展示进行,向区民提供信息。(全年)

实施面向通过授课和塑料瓶工作学习环境问题的孩子的讲座。(8月)(再揭)

以推进读书活动为目标,召开以作者等为讲师的读书活动推进演讲会。(1月至3月)

1. 与区政府合作进行企划展示,并结合相关图书的展示进行,向区民提供信息。(全年)(再揭)
2. 为了提供与老年人支援相关的信息,加强藏书。(50册)

馆内设置地域信息专用的公告牌,提供地域信息交流的场所。(全年)

实施介绍荣区地区育儿据点“にこりんく”活动的展示。(8月)

根据对区政府、地区的呼吁,捐赠收集乡土资料。(200册)

实施介绍荣区地区育儿据点“にこりんく”活动的展示。(8月)(再揭)

关于市立图书馆没有收藏的图书的预约(相互借贷预约),将一部分在线化。(到3月为止)

利用市立图书馆X(旧Twitter)账号,发送在图书馆举行的活动信息。(50回)

在本乡台站前广场举办的防灾展销会上,移动图书馆将进行风的特别运行,传达书籍的魅力。(3月)

为了支援市民面临的法律问题解决,将与神奈川县行政书士会户冢支部合作举办讲座。(10月)

推进与区政府合作事业的展示中可用于展示的资料的购买,特别是为了提供与老年人支援相关的信息,加强藏书。(50册)

积极参加图书馆职员的进修,提高图书管理员的专业性。(全年)