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2024年度绿图书馆目标一览表

今年,绿色图书馆将特别重点致力于以下目标。该目标一览表是基于“横滨市图书馆展望”的基本方针和措施的方向性,并根据“横滨市中期计划”、“横滨市教育振兴基本计划”、各区的“读书活动推进目标”等制定的。

最终更新日2024年6月11日

基本方针1为担负未来的孩子们准备的图书馆

搭配方向:创造扩大孩子们世界的契机

充实孩子的书和养育孩子的书

取组

  1. 充实国语教科书上登载的相关资料。(90册)
  2. 充实面向婴幼儿的绘本和推进民间故事绘本的更换。(50册)
  3. 推进经典系列读物的更换。(30册)
  4. 推进青少年角资料的更新和换购。(40册)
  5. 更新大型书籍。(5本)

连接知识和体验,激发“想知道”“想创造”的心情,回应。

取组

  1. 开设以中小学生为对象的读书和调查的咨询窗口。(7月、8月)
  2. 实施以小学生为对象的书籍谈话。(7月)

取组方向:准备好带着孩子去的环境和设施

创造一个能允许孩子热闹的声音和活动嘈杂的空间。

取组

在儿童图书室的绘本角,会贴上“朗读和谈话OK”的海报。(全年)

充实活动和育儿支持服务

取组

  1. 和志愿者合作,按年龄举办谈话会。(34回)
  2. 由志愿者在十日市场保育园举行谈话会。(36回)
  3. 横滨创英大学的大学生举办谈话会。(11月)

积极传达的推式信息

取组

  1. 在乳幼儿健康诊查分发图画书的书目。(每月按年龄)
  2. 向迁入者发放“0岁到图书馆”的传单。(4000部)

取组方向:在育儿支援设施、学校、地区及其联系中支持孩子、育儿一代

抓住育儿世代的需求,提供服务

取组

图书馆和地区中心借出婴儿绘本套装。(3000册)

创造和同一代、其他世代交流的机会

取组

与复合设施、地区育儿支援据点联合举办“圣诞节会”。(12月)

积极地与孩子的相关设施和地区联系,支持孩子和育儿。

取组

  1. 在绿区地区育儿支援据点主办的“绿色谈话节”上,将举办谈话会和绘本的介绍面板展等。(5月、6月)
  2. 实施地区和学校的朗读志愿者、保育所、放学后儿童俱乐部等的团体贷款。(2000册)

和学校图书馆一起支持孩子们的读书和学习。

取组

  1. 促进面向教职员的贷款。(1300册)
  2. 推进教职员的参考。(30回)
  3. 与初中合作,举办中学生推荐的书的介绍展示“我的推荐书”展。(11月)
  4. 接受中学生的职业体验和高中生的实习。(每年2次)

基本方针2面向所有市民的图书馆

取组方向:让所有人都能访问知识和信息

为了实现读书无障碍设施,充实资料和服务

取组

  1. 充实大活字本。(25册)
  2. 与区政府合作,充实能听到并享受读书乐趣的CD书(文学作品朗读CD)的标题数。(5月)
  3. 图书馆藏书检索系统的智能手机活用讲座的实施。(6月)

为了创造亲近书籍、深入了解的契机,收集广泛的书籍,充实藏书。

取组

  1. 充实对老年人感兴趣的健康图书。(30册)
  2. 充实人文科学领域的资料。(80册)

连接人与书、信息

取组

  1. 在迷你杂志上刊登了推荐绘本的介绍报道。(12回)
  2. 在主页的“本月的书架”上,面向普通人和青少年介绍新到的推荐图书。(每月)
  3. 将横滨市的组织等与图书馆资料一起展示、介绍。(5回)
  4. 根据季节和各种主题的书籍展示,提供各种各样的图书馆资料的介绍和读书的机会。(每月)
  5. 在绿区民祭上,举办互相交换书籍的“返回Book”。(10月)

取组方向:这里是舒适的居住地

不管年龄、有无障碍、国籍等,创造一个谁都可以轻松使用的墨水环境。

取组

东洋英和女学院大学的大学生举办了多语言的谈话会。(7月)

取组方向:成为体验、交流、创造、发信的据点。

是进行多种体验和创造性活动的场所

取组

  1. 图书馆藏书检索系统的智能手机活用讲座的实施。(6月)(再揭)
  2. 接受中学生的职业体验和高中生的实习。(每年2次)(再揭)
  3. 与志愿者合作,为大人举办谈话会。(9月)

连接读书、体验和活动,创造实践、加深知识的环境。

取组

  1. 图书馆藏书检索系统的智能手机活用讲座的实施。(6月)(再揭)
  2. 接受中学生的职业体验和高中生的实习。(每年2次)(再揭)

基本方针3城市和社区图书馆

取组方向:这是一个能与地域魅力相遇的城市建设平台

根据地域特性,打造有特色的图书馆

取组

  1. 东洋英和女学院大学的大学生举办了多语言的谈话会。(7月)(再揭)
  2. 横滨创英大学的大学生举办谈话会。(11月)(再揭)
  3. 充实国语教科书上登载的相关资料。(90册)(再揭)
  4. 更新大型书籍。(5本)(再揭)
  5. 充实大活字本。(25册)(再揭)

聚集在一起的人们的交流和热闹。

取组

  1. 与十日市场地区的设施合作,举办万圣节活动。(10月)
  2. 与复合设施联合举办“十日市场文化节纸戏剧大会”。(11月)

创造协作、共创,成为发送地区信息的场所。

取组

  1. 与区政府合作,召开绿区读书活动推进联络会。(每年2次)
  2. 与志愿者进行信息交换会。(每年2次)
  3. 与图书修理志愿者进行信息交换。(一年一次)

基本方针4方便利用的图书馆服务

取组方向:利用数字技术,提供随时都可以使用的图书馆服务。

推进手续和参考的在线利用

取组

  1. 图书馆藏书检索系统的智能手机的活用讲座。(6月)(再揭)
  2. 关于市立图书馆没有收藏的图书的预约(相互借贷预约),将一部分在线化。(到3月为止)

取组方向:以扩大图书馆功能和在便利性高的地方提供图书馆服务的两立为目标。

根据设施、设备老化的状况,进行再整备等工作

取组

实施图书馆设施相关的各设备的更新及维修工程。

    取组方向:积极地发送信息

    通过利用SNS等多种信息工具发送信息,增加与图书馆的接触点。

    取组

    宣传活动将通过绿区版、图书馆主页、X(旧推特)发布活动等信息。(随时)

    去图书馆外,面对面也能传达图书馆和书的魅力。

    取组

    由志愿者在十日市场保育园举行谈话会。(36回)(再揭)

    为了让没有使用过图书馆的市民也能收到,与设施和团体等合作发送信息。

    取组

    1. 在地区育儿支援据点主办的“绿色谈话节”上,将举办谈话会和绘本的介绍面板展等。(5月、6月)(再揭)
    2. 与十日市场地区的设施合作,举办万圣节活动。(10月)(再揭)
    3. 与复合设施联合举办“十日市场文化节纸戏剧大会”。(11月)(再揭)
    4. 与复合设施、地区育儿支援据点联合举办“圣诞节会”。(12月)(再揭)

    基本方针5灵活变化,魅力永远持续的图书馆

    取组方向:与在地区活动的各种各样的主体合作、协作、共同创造

    与拥有各种各样技术诀窍的市民、团体、企业等合作,推进共创。

    取组

    1. 和志愿者合作,举办谈话会。(34回)(再揭)
    2. 图书修理志愿者的资料。(630册)
    3. 和志愿者合作,为大人举办谈话会。(9月)
    4. 东洋英和女学院大学的大学生举办了多语言的谈话会。(7月)(再揭)
    5. 横滨创英大学的大学生举办谈话会。(11月)(再揭)

    取组方向:为了支持不断变化的图书馆,培养并活用市里强大的图书管理员。

    提高有关书籍和信息的专业性。

    取组

    1. 共享利用早上会议时间的职员之间的参考事例,登录图书馆信息系统的参考数据库的事例。(15件)
    2. 参加图书管理员的专业研修和横滨市的职员研修等。(各职员2次以上)

    提供高效有效的服务和工具的充实

    致力于提高支持图书馆服务的设施功能

    取组

    共享复合设施和灾害时的应对信息共享,实施设施联合的防灾训练。(每年2次)
     

    本页的咨询

    教育委员会事务局绿图书馆

    电话:045-985-6331

    电话:045-985-6331

    传真:045-985-6333

    电子邮件地址:ky-libkocho12@city.yokohama.jp

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