2024年度港北图书馆目标一览表

1. 根据出生数及未满15岁的孩子数量是市内最多的地域性,根据年资料收集计划收集资料。
2. 以充实孩子的书的量为目的,以长期阅读的绘本和固定的故事为中心进行收集。(420册)
3. 作为对调查有用的资料,收集图鉴和百科词典等参考资料。(30册)
4. 更新“育儿信息角”资料。(40册)

1. 为了让孩子们安心度过,我们将重新评估标识和设施等,提供舒适的空间。
2. 职员会定期在楼层巡回,守护使用者的情况,根据需要打招呼,帮助他们寻找资料等。

1. 在谈话会上享受使用手球等的草鞋歌游戏等。(全年)
2. 与NPO法人合作,一边活动身体、发声等一边享受一边接触外国文化的谈话会。(7月、11月)

通过以推进孩子们的读书活动为目标的“儿童图书管理员”、活动和图书管理员介绍各种各样的书的“书籍谈话”等,让孩子们自己产生兴趣、思考、发送信息的契机。(7月、8月)

通过在儿童室的“谈话广场”举行谈话会和书籍谈话,在能切身享受这些乐趣的同时,演出充满活力的楼层。

1. 为了让孩子们安心度过,我们将重新评估标识和设施等,提供舒适的空间。(再揭)
2. 职员会定期在楼层巡回,守护使用者的情况,根据需要打招呼,帮助他们寻找资料等。(再揭)

1. 除了每月举办约5次例行谈话会之外,还将新设周末面向婴幼儿的谈话会。
2. 以小学生利用多的时期为重点,注意开展活动。
3. 更新“育儿信息角”资料。

1. 在港北区版11月号上刊登了港北图书馆的特集,宣传图书馆的功能和利用图书馆的读书活动。
2. 利用港北图书馆主页和市立图书馆X(旧Twitter)账号,宣传图书馆事业。
3. 关于面向孩子的事业等,与区政府联合进行经由学校的宣传。

为了在身边的地方亲近谈话会和孩子的书而努力进行环境整备。

通过以推进孩子们的读书活动为目标的“儿童图书管理员”活动等,创造和同一代和其他世代交流的机会。(7月、8月)

为了在身边的地方亲近谈话会和孩子的书而努力进行环境整备。(再揭)

1. 参观图书馆和接受职业体验等,儿童学生亲近公共图书馆,创造读书的机会。
2. 通过向教职员借出,在支援学校的读书和调查的同时,也能充实学校图书馆的资料。
3. 举办给学校志愿者的朗读和图书修理讲座,让学校图书管理员也听讲,以充实学校图书管理员的进修。
4. 支援学校图书馆的环境整备。

为难以阅读铅字资料的人提供“面对面朗读”服务、可以扩大图书阅读的“扩大阅读机”、大铅字的“大铅字”图书等图书馆实施的服务。

根据港北区的地域性,根据年资料收集计划收集资料。利用收集的藏书进行各种图书展示,创造接触各种资料的机会。

1. 努力提高咨询台的参考服务。将参考事例登录横滨市立图书馆参考共享数据库,在图书管理员之间共享。
2. 进行医疗和法律信息相关的图书等,有意识地进行课题解决型图书馆的展示。
3. 通过图书馆的主页,介绍港北图书馆收藏的乡土资料。
4. 努力提高使用SNS的咨询台等认知度。

职员会定期在楼层巡回,守护使用者的情况,根据需要打招呼,帮助他们寻找资料等。(部分再揭)

通过举办面向大人的朗读、故事、享受草鞋歌的会等活动,在体验从耳朵里享受读书乐趣的同时,还可以接触到各种各样的文艺和知识。另外,通过相关图书展示来介绍广泛的相关领域。(全年)

通过在出版、医疗等广泛领域开展演讲会和展示,创造一个能够实践、加深知识的环境。(8月、11月)

通过实施痴呆症的当事人和残疾人参加的活动,创造各种各样的人相遇,体验和交流,协作的墨水循环的场所。

1. 通过举办庆应义塾大学日吉校区和有关“小机城”的演讲会,了解港北区的历史,创造加深学习的环境。
2. 充实《小机城》及中近世史相关的图书,在有关“小机城”的演讲会上活用。

在馆内的展示空间“港北町的信息角”,将与区内设施和团体联合开展各种各样的展示,作为展示地域魅力的场所。另外,通过迷你常设展示“港北以前的照片”,可以创造接触地区历史的机会。

通过支持“港北图书馆友会”及其成员的各种各样的活动,从而产生图书馆的热闹。

在馆内的展示空间“港北町的信息角”,将与区内设施和团体联合开展各种各样的展示,作为展示地域魅力的场所。另外,通过迷你常设展示“港北以前的照片”,可以创造接触地区历史的机会。(再揭)

和去年一样,要求区内的学校和企业捐赠周年纪念杂志和社史等,注意收集主动的地域资料。

通过在庆应义塾大学日吉校区、关于“小机城”的演讲会、“港北町的信息角”的区内设施和团体合作的各种各样的展示的实施、这些相关的宣传等,传递地域的魅力。

1. 在举办以医疗、痴呆症、障碍等为主题的演讲会的同时,通过展示相关资料,唤起对地区课题的关心。
2. 努力提高咨询台的参考服务。

关于市立图书馆没有收藏的图书的预约(相互借贷预约),将一部分在线化。(到3月为止)

1. 在日吉图书取次所(日吉的书)进行图书展示(常设展示2种,每月更换展示1种),提供与新书的邂逅。
2. 每年实施4次图书馆出差咨询会,接受资料检索方法等有关图书馆的咨询。

利用市立图书馆X(旧Twitter)账号,宣传图书馆的事业。(部分再揭)

除了在日吉图书取次所(日吉的书)的组织和去学校出差之外,为了让区民在身边的地方亲近谈话会和孩子的书而努力进行环境整备。

1. 团体贷款使用时,为了让大家了解图书馆的事业,会进行海报的揭示和传单的发放。
2. 通过与区内设施和团体的合作事业,向广大市民传达图书馆的信息。

除了与志愿者们一起开展图书修理、谈话会、朗读会、故乡影像放映会等事业外,还将与港北图书馆友会等地区的团体、设施、经营者等进行合作、共同创造。

1. 努力提高咨询台的参考服务。将参考事例登录横滨市立图书馆参考共享数据库,在图书管理员之间共享。(再揭)
2. 进行医疗和法律信息相关的图书等,有意识地进行课题解决型图书馆的展示。(再揭)
3. 通过图书馆的主页,介绍港北图书馆收藏的乡土资料。(再揭)
4. 努力提高使用SNS的咨询台等认知度。(再揭)

1. 共享与图书管理员职位相应内容的研修信息,推进全员容易接受研修的环境。
2. 和去年一样,为了共享图书管理员各自拥有的能力和经验,全体图书管理员将作为讲师进行研修。

1. 共享与图书管理员职位相应内容的研修信息,推进全员容易接受研修的环境。(再揭)
2. 和去年一样,为了共享图书管理员各自拥有的能力和经验,全体图书管理员将作为讲师进行研修。(再揭)

在面向读书活动实施的实务中,通过与地区和团体的调整,提高作为协调人的能力。

1. 通过在日吉图书取次所(日吉的书)播放影像,提供与新书的邂逅。
2. 每年举行4次图书馆出差咨询会,接受资料检索方法等有关图书馆的咨询。(再揭)

1. 掌握设备机器等故障部位,优先考虑使用者的安全性,实施修理。
2. 关于预定的配电盘更新工程,为了能将对使用者服务的影响降到最低限度,将进行调整。