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2023年度濑谷图书馆目标一览表回顾

2023年,濑谷图书馆就以下目标特别重点致力于以下目标。这个目标是根据“横滨市中期计划”、“横滨市教育振兴基本计划”、各区的“读书活动推进目标”制定的。(2024年6月)公布了年度回顾。

最终更新日2024年6月11日

研究再整备的应有状态,有计划地进行修缮和重建

取组的观点:正在老化的市立图书馆的修缮和改建计划性实施

取组

  1. 协助中央图书馆进行的建筑物等保全计划制定业务委托
  2. 建筑局长寿命化对策工程(传单、电气设备等)的调整
  3. ESCO项目(照明器具LED化)的实施

年回顾

  1. 协助了中央图书馆进行的建筑物等保全计划制定业务委托。(6月)
  2. 与建筑局进行了调整,完成了长寿命化对策工程(传单、电气设备等)的修缮设计。(2月)
  3. ESCO事业(照明器具的LED化)完成了。(3月)

推进丰富市民学习的读书活动

取组的观点:读书日、读书活动推进月等各种机会扩大读书活动

取组

  1. 志愿者团体举办面向成人的朗读会(每年2次)
  2. 利用面板及收藏资料进行主题展示

年回顾

  1. 为大人举行了朗读会,19人参加了。(9月)
  2. 每月都会进行一般书和儿童书的主题展示。除此之外,还进行了面板展示(“横滨市信用保证协会”(6月)、“生物多样性”(8月)、“岩波少年文库70周年”(11月)、“绘本传承90年的历史”)。(3月)

取组的观点:对老年人和残疾人的读书活动支援

取组

为了区政府实施的“苹果架”项目(面向有障碍的人等的书和书籍借出),提供参考资料等信息

年回顾

濑谷图书馆所藏的资料和出版社的信息,提供给了区政府的负责职员。(6月)

取组的观点:推进活动的负责人自身也能享受的措施

取组

  1. 休息日谈话会(除1月、8月外的每月)
  2. 谈话节日周(8月)
  3. 成人朗读会(9月)
  4. 下午片刻朗读会(3月)

年回顾

  1. 休息日举行了10次谈话会,大人和孩子共计181人参加。(8月、1月除外每月)
  2. 作为谈话节周,面向孩子的谈话会共计举行了7次,大人和孩子共计94人参加。(8月)
  3. 为大人举行了朗读会,定员20人中有19人参加。(9月)(再揭)

孩子的读书习惯的落实

取组的观点:根据孩子的发育阶段推进读书活动

取组

  1. 小鸡的谈话会的实施(每月)
  2. 学校出差谈话会及书籍谈话的实施
  3. 面向初高中生的书架整理志愿者说明会(暑假)

年回顾

  1. 每月举办两次(仅8月,星期天实施一次)小鸡的谈话会,共有148组参加。
  2. 7月去了二桥小学出差,举行了谈话会。8月进行了面向教师的书籍谈话研修,10月进行了面向教师的修理和选书研修。
  3. 10月去原中学出差,拍摄了书籍谈话视频。视频在读书周在校内播放。
  4. 11名中学生参加了书架整理志愿者说明会,(7月)共计22人进行了书架整理。(到8月末为止)

取组的观点:学校、教育委员会及其他相关机构联合,讨论利用中央图书馆设施建设孩子们的居住场所,建立社会体验场所

取组

  1. 森林中的游戏公园事业(5月)
  2. 图书馆deYES(8月)
  3. 区内小学读书感想画展(1月)

年回顾

  1. PlayPark事业有9人参加,在濑谷第三公园采集生物并在图书馆进行了调查。(5月)
  2. 图书馆deYES事业使用微塑料制作万花筒,共有18人参加。(8月)
  3. 区内小学读书感想画展由于系统更新临时休馆,所以无法实施。

取组的观点:中小学学校图书馆的利活用支援

取组

区政府与区内小学及区内读书相关设施合作,协助为孩子们养成读书习惯而进行的读书贴图拉力赛(9月开始)

年回顾

2023年9月至2024年1月末举办,有很多孩子参加。

取组的观点:中小学学校图书馆的利活用支援

取组

区政府与区内小学及区内读书相关设施合作,为孩子们养成读书习惯而进行的读书贴图拉力赛(9月开始)(再揭)

年回顾

2023年9月至2024年1月末举办,有很多孩子参加。(再揭)

充实有助于市民读书和解决课题的藏书

取组的观点:充实符合地区需求的图书资料

取组

  1. 面向2027国际园艺博览会,花了几年时间收集相关资料
  2. 加强参考图书,帮助解决课题
  3. 为了支援朗读志愿者的活动,进行季节和活动的绘本以及连环画剧的补充和更新

年回顾

  1. 收集了12份国际园艺博览会相关资料。
  2. 收集了10份参考图书资料。
  3. 补充和更新了91本季节和活动的绘本和连环画剧。

取组的观点:地域信息的收集、学习支援、信息发布

取组

努力收集、保存地区旧照片等资料。

年回顾

  1. 到目前为止收集的数字化地区的旧照片15张追加公开在档案“城市横滨的记忆”中追加公开,并将新收集的30张照片作为公开进行了数字化。(到10月为止)
  2. 收集了在当地古家发现的土地宝典。(1月)

推进读书活动的旗手扩大

取组的观点:支持读书活动的志愿者

取组

  1. 小鸡的谈话会面向志愿者的联络会(蕨菜歌练习会)的召开(一年4次)
  2. 举办面向朗读志愿者的讲座(11月)

年回顾

  1. 面向志愿者的联络会分别在6月、9月、12月、3月举行,共有33名志愿者参加。
  2. 12月举办了面向朗读志愿者的讲座,共有8人参加。

加强与合作读书活动的据点

取组的观点:加强作为地区信息据点的图书馆功能

取组

同时介绍对调查物品有用的辞典等参考图书的展示(9月)

年回顾

世界史年表和观光事典等新收集的参考图书,加上概要说明的表示进行展示,并公布了参考PR的海报。(10月)

取组的观点:充实符合地区需求的图书资料

取组

为了区政府实施的“苹果架”项目(面向有障碍的人等的书和借出),提供参考资料等信息(再揭)

年回顾

濑谷图书馆所藏的资料和出版社的信息,提供给了区政府的负责职员。(6月)(再揭)

取组的观点:加强与相关设施的合作

取组

  1. 婴儿教室的小鸡谈话会(4月・9月)
  2. 中屋敷保育园小鸡的谈话会(2月)
  3. 学校图书馆等合作事业(濑谷区图书配送航班)

年回顾

  1. 在婴儿教室举办了3次小鸡的谈话会。
  2. 在中屋保育园举办了小鸡的谈话会,有7组参加。
  3. 学校图书馆等合作事业有24所学校和19所学校的利用。(12月现在)

根据区的地域性推进读书活动

取组的观点:把握地区情况和活动团体等

取组

根据主题展示等进行问卷调查

年回顾

在“岩波少年文库70周年面板展示”上进行了问卷调查。有7件回答,8成以上的人得到了满足或者稍稍满足的结果。

取组的观点:基于区域性的活动目标推进计划性的读书活动

取组

更新“初次见面的绘本”栏目

年回顾

我买了146本放在柜台的绘本。

取组的观点:地区读书活动推进团体与市民利用设施等的合作

取组

  1. 成人朗读会(9月)
  2. 下午片刻朗读会(3月)
  3. 婴幼儿育儿支援网络会议(每年3次)

年回顾

  1. 为大人举行了朗读会,19人参加了。(9月)(再揭)
  2. 参加育儿支援网,进行了信息交换。(6・9月・3月)

取组的观点:推进读书活动团体网络化的推进

取组

  1. 协助濑谷区读书活动推进恳谈会(每年1次)
  2. 协助濑谷区读书活动推进信息共享会议(每年1次)

年回顾

  1. 出席了濑谷区内设施相关人员网络会议。(9月)
  2. 出席了濑谷区读书活动推进恳谈会。(1月)

本页的咨询

教育委员会事务局濑谷图书馆

电话:045-301-7911

电话:045-301-7911

传真:045-302-3655

电子邮件地址:ky-libkocho18@city.yokohama.jp

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