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2023年度神奈川图书馆的目标一览表

今年,神奈川图书馆将特别重点致力于以下目标。该目标一览表是根据“横滨市中期计划”、“横滨市教育振兴基本计划”、各区的“读书活动推进目标”等制定的。

最终更新日期2023年6月9日

推进丰富市民学习的读书活动

取组的观点:读书日、读书活动推进月等各种机会扩大读书活动

取组

(1)一般・儿童各个角落的季节和各种主题的书的展示(每月)
(2)每月23日市民读书日,神奈川图书馆图书管理员推荐的书附有介绍文(每月)
(3)图书馆主页、推特、宣传横滨区版定期发布信息(随时)

参考

政策指标:图书馆的借出册数/1200万册(2025年度)
出处:横滨市中期计划2022-2025(战略1>政策6“政策指标”)、第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8>施策2>主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

取组的观点:对老年人和残疾人的读书活动支援

取组

(1)“世界自闭症启发日in横滨/大家都知道的发育障碍”面板展示的实施(4月)
(2)设置收集无障碍图书的“苹果架”(9月)
(3)促进老年人设施的集体贷款利用

参考

政策指标:图书馆的借出册数/1200万册(2025年度)
出处:横滨市中期计划2022-2025(战略1>政策6“政策指标”)、第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8>施策2>主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

取组的观点:推进活动的负责人自身也能享受的措施

取组

(1)面向读者的绘本的展示(6月)
(2)志愿者举办以幼儿为对象的“周六谈话会”(每月)
(3)实施以志愿者为对象的“成人朗读会”(每月)
(4)以志愿者为对象的“面向大人的谈话会”的实施(9月)

参考

政策指标:图书馆的借出册数/1200万册(2025年度)
出处:横滨市中期计划2022-2025(战略1>政策6“政策指标”)、第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8>施策2>主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

充实利用数字的服务

取组的观点:扩充ICT的服务

取组

(1)充实和发布假名数字(神奈川区数字丛书)的收录资料

参考

设想项目量:数字存档《城市横滨的记忆》收录资料分数/12900分(累计)(2025年度)
出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8>施策2>主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目3)

孩子的读书习惯的落实

取组的观点:根据孩子的发育阶段推进读书活动

取组

(1)举办以婴幼儿及其监护人为对象的“亲子谈话会”(每月)
(2)举办以幼儿到小学生为对象的“例行谈话会”(每月)
(3)志愿者举办以幼儿为对象的“周六谈话会”(每月)
(4)以横滨市立图书馆发行的书目为基础,展示了以婴幼儿到青少年的各个年龄段为对象的推荐书(4月、8月)

参考

出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8>施策2>主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划

取组的观点:学校、教育委员会及其他相关机构联合,讨论利用中央图书馆设施建设孩子们的居住场所,建立社会体验场所

取组

(1)接受中学生的职业体验、高中生的实习等(随时)

参考

出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8>施策2>主要措施1)

取组的观点:中小学学校图书馆的利活用支援

取组

(1)接受小学生的城市探险、图书馆参观、中学生的职业体验、高中生的实习等(随时)
(2)暑假期间,面向小学生的图书馆向导和工作体验活动的实施(7月)
(3)在青少年使用增加的暑假期间,面向青少年的图书展示(7、8月)

参考

成果指标:1天内回答“正在读书”的中小学生的比例/小学71.0%、中学55.0%(2023年)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划

充实有助于市民读书和解决课题的藏书

取组的观点:地域信息的收集、学习支援、信息发布

取组

(1)假名数字(神奈川区数字丛书)的收录资料的充实和发布(再揭)
(2)展示东海道神奈川宿相关面板及资料(10月)

参考

出处:第二次横滨市读书活动推进计划

推进读书活动的旗手扩大

取组的观点:支持读书活动的志愿者

取组

(1)举办谈话会志愿者交流会(5月)
(2)支援图书修理志愿者活动
(3)支援书架整理志愿者活动

参考

成果指标:朗读、朗读等志愿者活动人数(与a图书馆合作的项目总计人数·b市民利用设施※中每馆平均人数)/a4200人、b30.1人/馆(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

加强与合作读书活动的据点

取组的观点:加强作为地区信息据点的图书馆功能

取组

(1)与区局合作的面板展、讲座等的实施
(2)东海道神奈川宿相关的展板和资料的展示(10月)(再揭)
(3)促进教职员贷款的利用
(4)促进集团贷款利用
(5)参考服务的充实
(6)职员培训的实施
(7)设施照明LED化

参考

成果指标:图书馆的集体借出、面向学校借出的合计册数/990000册(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目3)

取组的观点:加强与相关设施的合作

取组

(1)实施到地区育儿支援据点等出差时举行谈话会等的“送外卖”
(2)关于尼泊尔语、中文的儿童书,面向学校进行宣传,促进利用。

参考

成果指标:图书馆的集体借出、面向学校借出的合计册数/990000册(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目3)

根据区的地域性推进读书活动

取组的观点:把握地区情况和活动团体等

取组

(1)区读书活动相关机关联络会的召开
(2)区读书地图的修订

参考

成果指标:区活动目标的推进/继续推进
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目4)

取组的观点:基于区域性的活动目标推进计划性的读书活动

取组

(1)读书活动推进演讲会的实施

参考

成果指标:区活动目标的推进/继续推进
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目4)

取组的观点:地区读书活动推进团体与市民利用设施等的合作

取组

(1)与神奈川区民文化中心kanaku Hall合作,开展活动“大提琴和朗读的‘幸福王子’”(8月)、绘本及其作家的研讨会(11月)的实施
(2)实施到地区育儿支援据点等出差时举行谈话会等的“外卖”(再揭)

参考

成果指标:区活动目标的推进/继续推进
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目4)

本页的咨询

教育委员会事务局神奈川图书馆

电话:045-434-4339

电话:045-434-4339

传真:045-434-5168

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