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2023年度矶子图书馆的目标一览表

今年,矶子图书馆将特别重点致力于以下目标。该目标一览表是根据“横滨市中期计划”、“横滨市教育振兴基本计划”、各区的“读书活动推进目标”等制定的。

最终更新日期2023年6月9日

推进丰富市民学习的读书活动

取组的观点:读书日、读书活动推进月等各种机会扩大读书活动

取组

(1)一般,在青少年、儿童各个角落的季节和各种主题的书籍展示(每月)
(2)活用矶子区综合厅舍内的布局,与区政府合作实施展示、活动(每年7次左右)
(3)“把书上的树装满鲜花吧!”(4月)、“孩子的读书周”特别谈话会(4月)、“享受教科书上刊登的作品吧!”(6月)、可怕的谈话会(8月)、将各种各样主题的书作为一套借出的“书的福袋”(10月),为孩子提供读书和图书馆亲近的机会。
(4)与矶子区地区振兴课合作推进市民读书活动的活动(11月)
(5)宣传横跨矶子区版和矶子图书馆主页的展示和活动等定期发布信息

参考

政策指标:图书馆的借出册数/1200万册(2025年度)
出处:横滨市中期计划2022-2025(战略1＞政策6“政策指标”)、第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

取组的观点:对老年人和残疾人的读书活动支援

取组

(1)大活字本的补充(20册)
(2)购买面向老年人的连环画剧

参考

取组的观点:推进活动的负责人自身也能享受的措施

取组

(1)矶子图书馆支援者zukuLove举办了展示,为孩子们提供亲近读书的机会(8月)
(2)举办横滨谈话会和“大人享受的谈话会”,为大人提供亲近谈话的机会(3月)

参考

充实利用数字的服务

取组的观点:扩充ICT的服务

取组

(1)数字档案“城市横滨的记忆”矶子图书馆主页上的周知(全年)

参考

设想项目量:数字存档《城市横滨的记忆》收录资料分数/12900分(累计)(2025年度)
出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目3)

孩子的读书习惯的落实

取组的观点:根据孩子的发育阶段推进读书活动

取组

(1)定期举办以婴幼儿、监护人、幼儿和小学生为对象的谈话会(每月1次)
(2)与矶子区福利保健中心合作的4个月儿童健康检查会场的蕨菜歌和绘本的介绍(每月2次)
(3)面向教职员的出借、参考、学校图书管理员研修(6月)等学校教育的支援
(4)以小学生、中学生为对象的“暑假!图书馆工作体验”的实施(7月、8月)
(5)接受学校委托的图书馆参观、职业体验等(随时)
(6)与汐见台中学合作的学生制作的书的POP展示(3月)

参考

出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划

充实有助于市民读书和解决课题的藏书

取组的观点:充实符合地区需求的图书资料

取组

一般书
(1)自然科学领域、艺术领域的基础书的购置和补充(70册)
(2)更新包括医疗信息角在内的医学、健康相关的基本书籍(20册)
(3)为了迎接2024年开馆50周年,充实乡土资料,收集矶子区的空中照片(20张)
(4)青少年专柜的书(历史、地理领域和技术、工学领域)的购买(10册)
儿童书
(1)面向幼儿的饮食教育、牙科保健指导有用的资料的收集(30册)
(2)充实“第一次绘本角”的资料(30册)
(3)支援连接外国的儿童的资料,以多文化共生为主题的儿童书的收集(20册)

参考

设想项目量:图书的新购入册数/13000册/年(2025年)
出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)

取组的观点:地域信息的收集、学习支援、信息发布

取组

(1)矶子图书馆主页和馆内海报上提供地域照片的委托(全年)

参考

出处:第二次横滨市读书活动推进计划

推进读书活动的旗手扩大

取组的观点:支持读书活动的志愿者

取组

(1)举办“朗读绘本入门讲座”,支援学校朗读志愿者(6月)
(2)举办“学校图书馆书的修理讲座”,支援学校图书馆志愿者的活动(10月)
(3)书架整理志愿者活动的支援(随时)

参考

成果指标:朗读、朗读等志愿者活动人数(与a图书馆合作的项目总计人数·b市民利用设施※中每馆平均人数)/a4200人、b30.1人/馆(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

加强与合作读书活动的据点

取组的观点:加强作为地区信息据点的图书馆功能

取组

(1)为了迅速提供资料,将乡土资料等问题多的事例登记到图书馆信息系统中(全年)
(2)关于咨询多资料的馆内信息共享(全年)
(3)对厅内(矶子区政府)基准的对应(全年)
(4)通过与矶子区政府机关及其他部门合作的主题展示的信息发送和资料的展示及出借(6月、7月、9月)
(5)关于有助于解决课题的角的藏书,在矶子区版和每月例展示中周知(医疗信息角《关于健康的书》3月)
(6)积极参加提高参考能力等提高图书管理员能力的进修等(全年)