从这里开始就是正文。

2023年度旭图书馆目标一览表回顾

2023年,旭图书馆就以下目标特别重点致力于以下目标。这个目标是根据“横滨市中期计划”、“横滨市教育振兴基本计划”、各区的“读书活动推进目标”制定的。(2024年6月)公布了年度回顾。

最终更新日2024年6月11日

研究再整备的应有状态,有计划地进行修缮和重建

取组的观点:正在老化的市立图书馆的修缮和改建计划性实施

取组

  1. 外墙的全面整修(10月至12月)

年回顾

没有发生事故和噪音的问题,按照日程进行了修改工程。(11至2月)

推进丰富市民学习的读书活动

取组的观点:读书日、读书活动推进月等各种机会扩大读书活动

取组

  1. 开放花园(4月)和连环画剧会(4月、11月)
  2. 暑假生物满满的谈话会(7月到8月)
  3. 小学生图书馆探险队(8月)
  4. 外语谈话会(8月)
  5. 与旭区有渊源的作曲家中田喜直诞辰100周年纪念展示·与市历史博物馆的合作事业(2月)

年回顾

  1. 举办了开放式花园和连环画剧的会,连环画剧的会共有98名,很多人都很享受。
  2. 暑假生物满满的谈话会作为暑假相关的活动有11人参加,获得了好评。
  3. 小学生图书馆探险队在有超过定员的申请中有20人参加,作为暑假活动固定下来。
  4. 外语谈话会是以“亚洲哪里哪里的谈话会”为题首次举办的。26人参加的基础上,韩国出身的志愿者朗读受到好评,志愿者们也希望在下一年度以后举办。
  5. 中田喜直诞辰100周年纪念展示在中田喜直事务所和当地万骑在原小学等的协助下进行了充实的展示内容,获得了好评。横滨有线电视和城市新闻也介绍了很多来馆者,再次向大家传达了与当地有关的著名作曲家的业绩。

取组的观点:对老年人和残疾人的读书活动支援

取组

  1. 面对面朗读(每周)
  2. 搜索机讲座(每周)
  3. 区内设施面向老年人的谈话会活动的支援

年回顾

  1. 见面朗读到7月为止每周都会进行,但是现在由于定期使用的人的情况没有申请,所以没有实施。
  2. 检索机讲座除了空调故障的8月和图书馆信息系统更新的1、2月以外,每月都会举办。另外,针对新系统举办了面向市民的操作讲座,以老年人为中心的21人参加了讲座。(2月)
  3. 在区内设施面向老年人的谈话会活动的支援中,向希望的13个设施分发了相关图书。这些设施正在讨论举办谈话会和朗读会。

取组的观点:推进活动的负责人自身也能享受的措施

取组

  1. 面向初高中生的比布里欧战斗@旭图书馆(7月、3月)
  2. 与志愿者的协作谈话会(亲子谈话会(每月3次)、儿童谈话会(每月1次)
  3. 志愿者为大人举办的谈话会(2次)
  4. 由朗读志愿者团体代表举办的朗读讲座(3次)
  5. 朗读志愿者团体举办的朗读会(1回)
  6. 旭图书馆志愿者朗读会(1回)

年回顾

  1. 面向初高中生的bibrio战斗@旭图书馆于7月、3月举办,共计19人参加,会场气氛非常热烈。
  2. 与志愿者的协作谈话会(亲子谈话会(每月3次)、儿童谈话会(每月1次),在系统更新的休会中,一边按照预定计划实施了。
  3. 志愿者为大人举办的谈话会于10月、2月举行,共计35人参加。
  4. 由朗读志愿者团体代表举办的朗读讲座(10月到11月期间3次)是第一次尝试,共有12人参加,获得了好评。预计在2024年举办。
  5. 朗读志愿者团体的朗读会于10月、3月举行,共计有50人参加。
  6. 旭图书馆志愿者的朗读会于11月举行,共有24人参加。

孩子的读书习惯的落实

取组的观点:根据孩子的发育阶段推进读书活动

取组

  1. 与志愿者的协作谈话会(亲子谈话会(每月3次)、儿童谈话会(每月1次)
  2. 地区志愿者的谈话会的支援“通过书本接触读书活动推进网络项目”(志愿者培养讲座(2次)、图书管理员从0岁开始的绘本接触讲座(6次)、谈话会日历的宣传(全年)、读书活动推进设施联络会(2次))
  3. 小学图书管理员朗读(次数调整中)
  4. 学校图书管理员支援(全年)
  5. 面向初高中生的比布里欧战斗@旭图书馆(7月、3月)(再揭)
  6. 小学生图书馆探险

年回顾

  1. 与志愿者的协作谈话会(亲子谈话会(每月3次)、儿童谈话会(每月1次),在系统更新的休会中,一边按照预定计划实施了。(再揭)
  2. “通过书接触读书活动推进网络项目”,举办了2次志愿者培训讲座,图书管理员从0岁开始的绘本上进行了6次接触讲座,通过谈话会日历进行宣传,读书活动推进设施联络会2次。地区的新朗读志愿者团体也成立了,取得了成果。
  3. 实施了21次小学图书管理员的朗读和书籍谈话。
  4. 及时实施了学校图书管理员的支援。
  5. 面向初高中生的bibrio战斗@旭图书馆于7月、3月举办,会场气氛非常热烈。(再揭)
  6. 小学生图书馆探险队有超过定员的申请,作为暑假活动固定下来。(再揭)

充实有助于市民读书和解决课题的藏书

取组的观点:充实符合地区需求的图书资料

取组

  1. 根据年度资料收集计划充实藏书
  2. 促进捐赠图书的接收

年回顾

  1. 按照年度资料收集计划充实藏书。特别是对成人市民的调查有用的AI字典等参考图书以及面向老年人的朗读法和痴呆症相关图书等的充实。
  2. 以没有进行置换的文库本为中心,积极接受捐赠图书。

推进读书活动的旗手扩大

取组的观点:支持读书活动的志愿者

取组

  1. 读书活动推进设施联络会“通过书接触读书活动推进网络项目”(2次)(再揭)
  2. “读书活动推进网络项目”面向成人的新事业朗读志愿者团体代表的朗读讲座(3次)

年回顾

  1. 读书活动推进设施联络会于9月、2月举办,旨在共享朗读活动等信息。(再揭)
  2. 由朗读志愿者团体代表举办的朗读讲座(10月到11月期间3次)是第一次尝试,共有12人参加,获得了好评。预计在2024年举办。(再揭)

加强与合作读书活动的据点

取组的观点:加强作为地区信息据点的图书馆功能

取组

  1. 通过共享参考信息等来充实参考服务(全年)
  2. 图书主题展示(成人・儿童月替换,青少年每3个月)
  3. 与其他电视台事业合作的企划展示(外来生物普及(7月到8月)、启发、了解性少数人(12月)
  4. 宣传横滨朝日区版的朗读讲座等的介绍(8月)
  5. 外墙全面整修(10月至12月)再揭
  6. 与气候变暖对策统括本部合作的“图书馆deYES”项目的实施

年回顾

  1. 通过共享参考信息等,致力于充实参考服务。(全年)
  2. 图书的主题展示(成人·儿童月替换,青少年每3个月)按计划进行了。
  3. 与其他电视台事业合作的企划展示(外来生物普及(7月到8月)按计划实施了。
  4. 宣传介绍了在朝日区版的朗读讲座等。定员12人中有80人应募,确认了人气之高。
  5. 没有发生事故和噪音的投诉,按照日程进行了修改工程。(再揭)
  6. 第一次实施“图书馆deYES”,在SDGs卡游戏中获得了参加者的好评。

取组的观点:充实符合地区需求的图书资料

取组

  1. 通过读书活动推进设施联络会等进行咨询对应和支援(图书角的整备、图书修理讲座等)

年回顾

  1. 通过读书活动推进设施联络会等,实施了咨询对应和支援(图书角的整备、图书修理讲座等)。另外,向参加设施分发朗读会、面向大人的谈话会用的图书,同时进行了捐赠书的介绍。

取组的观点:加强与相关设施的合作

取组

  1. 地区志愿者的谈话会的支援“通过书本接触读书活动推进网络项目”(志愿者培养讲座(2次)、图书管理员从0岁开始的绘本接触讲座(6次)、谈话会日历的宣传(全年)、读书活动推进设施联络会(2次))(再揭)
  2. “读书活动推进网络项目”面向大人的新事业(朗读讲座(10月到11月期间3次)、成人的谈话会(10月、2月)、成人的朗读会(11月)、志愿者团体的朗读会(10月、3月)、设施的朗读会(10月、3月)、设施的朗读会・大

年回顾

  1. “通过书接触读书活动推进网络项目”,举办了2次志愿者培训讲座,图书管理员从0岁开始的绘本上进行了6次接触讲座,通过谈话会日历进行宣传,读书活动推进设施联络会2次。地区的新朗读志愿者团体也成立了,取得了成果。(再揭)
  2. “读书活动推进网络项目”面向成人的新事业的朗读讲座(10月到11月期间3次)是第一次尝试,共有12人参加,获得了好评。预计在2024年举办。为大人举办的谈话会于10月、2月举行。另外,2个团体的朗读会于10月、11月、3月举行。朗读会・面向大人的谈话会用的图书的地域设施发行了。(2月)(再揭)
  3. 努力促进集团贷款的利用。(全年)

根据区的地域性推进读书活动

取组的观点:把握地区情况和活动团体等

取组

  1. 读书活动推进设施联络会“通过书接触读书活动推进网络事业”(2次)(再揭)
  2. 与读书活动团体“旭区城市建设暖水瓶”的合作与合作(随时)

年回顾

  1. 读书活动推进设施联络会“读书活动推进网络事业”于9月、2月举办,旨在共享朗读活动等信息。(再揭)
  2. 与读书活动团体“旭区城市建设暖水瓶”的合作与合作(随时)中,图书馆视觉研讨会的参加介绍等进行了适当的合作。

取组的观点:基于区域性的活动目标推进计划性的读书活动

取组

  1. 配合横滨市民读书活动推进计划的修改(6年度),针对旭区读书活动推进目标的修改的讨论(随时)

年回顾

  1. 在制定第三次横滨市民读书活动推进计划的同时,针对旭区读书活动推进目标的修改的讨论时间变更了(2024年后半)。

取组的观点:推进读书活动团体网络化的推进

取组

  1. 读书活动推进设施联络会“通过书接触读书活动推进网络事业”(2次)(再揭)

年回顾

  1. 读书活动推进设施联络会“读书活动推进网络事业”于9月、2月举办,旨在共享朗读活动等信息。(再揭)

本页的咨询

教育委员会事务局旭图书馆

电话:045-953-1166

电话:045-953-1166

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