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2023年度南图书馆目标一览表

今年,南图书馆将特别重点致力于以下目标。该目标一览表是根据“横滨市中期计划”、“横滨市教育振兴基本计划”、各区的“读书活动推进目标”等制定的。

最终更新日期2023年6月9日

研究再整备的应有状态,有计划地进行修缮和重建

取组的观点:正在老化的市立图书馆的修缮和改建计划性实施

取组

(1)作为设施的长寿化对策,参与供水设备更新的设计(全年)
(2)从防灾、防止犯罪的观点出发,实施设施、设备的改修、修缮(全年)

参考

设想项目量:市立图书馆大规模设备修理更新件数/12件(2025年度)
出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)

推进丰富市民学习的读书活动

取组的观点:读书日、读书活动推进月等各种机会扩大读书活动

取组

(1)一般・儿童按照主题展示书(每月)
(2)在南区版上发布活动信息(每月)和连载报道《来闲逛》的图书介绍(7月、8月、12月、1月、3月)
(3)作为促进儿童利用的活动,举办了“图书馆探险队”和“可怕的谈话会”(7月、8月)
(4)南区文化节提供利斯文库(11月)

参考

政策指标:图书馆的借出册数/1200万册(2025年度)
出处:横滨市中期计划2022-2025(战略1＞政策6“政策指标”)、第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

取组的观点:对老年人和残疾人的读书活动支援

取组

(1)一年购买60本以上老年人关心的主题资料、铅字很大易读的资料等符合老年人需求的资料

参考

取组的观点:推进活动的负责人自身也能享受的措施

取组

(1)由朗读志愿者举办的例行谈话会(2个团体共计18次)
(2)由志愿者举办的“面向大人的故事”会(每年4次)
(3)与地区的读书活动团体合作举办手工连环画剧讲座(7月、8月)

参考

充实利用数字的服务

取组的观点:手续的在线化,原则上所有的行政手续都支持智能手机

取组

(1)关于演讲会等读书活动推进事业的申请和问卷调查,为了方便使用者,实施利用电子申请系统的受理

参考

出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)、横滨DX战略

孩子的读书习惯的落实

取组的观点:根据孩子的发育阶段推进读书活动

取组

(1)图书管理员举办面向婴幼儿的例行谈话会(每月)
(2)与南区儿童家庭支援课合作,开始了4个月的儿童健康检查会场的草鞋歌和绘本的介绍事业

参考

出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)、第二次横滨市读书活动推进计划

取组的观点:学校、教育委员会及其他相关机构联合,讨论利用中央图书馆设施建设孩子们的居住场所,建立社会体验场所

取组

(1)根据学校的委托,实施图书馆参观和接受职业体验

参考

出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)

取组的观点:中小学学校图书馆的利活用支援

取组

(1)实施面向学校图书管理员的进修(6月)。除此之外,还应委托,实施面向教职员的进修和学校图书馆的环境整备咨询。

参考

成果指标:促进中小学学校图书馆的利用利用(a来馆人数(平均值)、b借出册数(平均值)、c回答喜欢学校图书馆的儿童学生的比例)/a11500人、b7600册、c72.0%(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目1(2))

充实有助于市民读书和解决课题的藏书

取组的观点:充实符合地区需求的图书资料

取组

(1)加强总记和哲学领域的藏书,进行60本以上的购置和补充。
(2)购买30本以上支援就业的资料
(3)购买30本以上SDGs相关资料
(4)面向小学中年级的故事,从0岁到2岁的绘本的基本书、常规书籍的更换及更新,另外,第一次补充绘本角,一年内购买120本以上

参考

设想项目量:图书的新购入册数/13000册/年(2025年)
出处:第4期横滨市教育振兴基本计划(柱8＞施策2＞主要措施1)

取组的观点:地域信息的收集、学习支援、信息发布

取组

(1)为了把握住在区内的外国人的需求,计划与南市民活动、多文化共生休息室等相关设施共享信息

参考

出处:第二次横滨市读书活动推进计划

推进读书活动的旗手扩大

取组的观点:支持读书活动的志愿者

取组

(1)实施以图书修理志愿者为对象的修理讲座(2月左右)
(2)以面向婴幼儿的谈话志愿者为对象的面向初学者的连续讲座“蕨菜歌和绘本的会”的实施(11月左右)
(3)为了支援志愿者,进行大型绘本的更换和更新,购买8本以上

参考

成果指标:朗读、朗读等志愿者活动人数(与a图书馆合作的项目总计人数·b市民利用设施※中每馆平均人数)/a4200人、b30.1人/馆(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目2)

加强与合作读书活动的据点

取组的观点:加强作为地区信息据点的图书馆功能

取组

(1)将参考事例登录图书馆信息系统,共享化
(2)根据图书管理员人才培养计划,各司书接受1次以上培训
(3)将馆内阅览的医疗信息角的资料提供给一部分借出,以促进利用。另外,将角从2楼里面的墙角移动到楼梯附近的空间,向来馆者宣传。
(4)为了考虑到使用者的便利性而配置书架,讨论重新修改“一般图书室”的配置

参考

成果指标:图书馆的集体借出、面向学校借出的合计册数/990000册(2023年度)
出处:第二次横滨市读书活动推进计划(重点项目3)

取组的观点:加强与相关设施的合作

取组

(1)保育所出差谈话会的实施
(2)在南区地区中心举办面向婴幼儿的朗读讲座
(3)在“儿童图书馆”新设置了“On Japan专柜”,为了支援与外国相连的儿童,购买了10本以上简单日语书和翻译日本绘本的外语资料
(4)实施面向学校图书管理员的进修(6月)。除此之外,根据委托,实施面向教职员的进修和学校图书馆的环境整备咨询(再揭)
(5)学校图书馆的读书活动组织在图书馆展示(2月左右)