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回顾都筑图书馆的目标
最终更新日期2019年5月31日
这个目标是根据“横滨市立图书馆行动计划(第2期)”制定的。
基本目标:支持市民读书活动的地区信息据点
重点项目1支持市民读书活动的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 与区政府、地区相关机构等合作的企划事业 | 实施项目数、活动志愿者支援数 | 事业26次 志愿者支援数15次 展示会场表演12次 |
A |
| 网站内容的修改和充实 | 主页更新次数 | 每月更新3次 | B |
| 更新城市新闻都筑区版刊登的绘本介绍 | 新网站正在准备公开 | C | |
| 利用城市杂志等各种媒体来宣传图书馆 | 宣传媒体刊登件数 | 65件 | A |
| 新宣传媒体的开拓 | 关于推特向负责部门提出运用策略方案 | A |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 4个月儿童健康检查时面向监护人的讲座 | 实施次数 | 24回 | B |
| 在图书馆举办的谈话会等 | 实施次数 | 32回 | B |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 谈话会、体验学习等企划项目及展示的实施 | 项目实施次数 | 35回 | A |
| 接受儿童学生图书馆参观、职业体验等 | 参观等接收件数 | 93件 | A |
| 与学校图书馆运营、环境整备等学校的合作、合作 | 向学校等派遣职员的件数 | 91件 | A |
| 面向教职员的贷款 | 借出册数 | 3,041册 | B |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 举办面向志愿者的讲座 | 实施次数 | 七次 | A |
| 与市民协作的项目的实施 | 实施项目数 | 23回 | A |
| 集团贷款的推进 | 借出册数 | 5,149册 | A |
| 与多文化相关的合作事业、展示 | 实施项目数 | 事业2次、企划展示4次 | B |
重点项目2作为地区信息据点的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 |
评价 |
|---|---|---|---|
| 文学经典书的充实 | 文库 | 76册 | A |
| 大活字资料的充实 推进老年人的读书活动 |
大活字图书 | 20本 | B |
| 根据区特征的资料充实 | 育儿支援・儿童福利的资料 | 55本 | A |
| 商务支援资料 | 81册 | A | |
| 健康相关 | 30本 | B | |
| 残疾人支援・教育资料 | 45册 | A | |
| 加强藏书 5年内验证各个领域的藏书,加强基本书和参考图书(辞典类等) |
医学相关书籍(初、中级) | 23本 | A |
| 信息科学(初・中级) | 20本 | B | |
| 艺术、历史等人文领域 | 46本 | A | |
| 积极接受捐赠 广泛呼吁用户捐赠 |
乡土资料 | 424册 | A |
| 外语资料 | 40本 | B | |
| 一般资料(含文库) | 2,314本 | C | |
| 儿童书 | 882册 | A | |
| 充实家庭阅读支援及志愿者等支援资料 | 面向3岁到5岁的绘本和连环画剧 | 137册 | B |
| 从图书馆分发的面向中小学生的清单“读一下吧这样的书”上刊登的书 | 205册 | B | |
| 充实孩子家庭的调查以及在学校调查学习的支援资料 | 调查学习用资料 | 76册 | B |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 区域资料数字化和利用促进 | 都筑区的乡土相关资料在都筑图书馆内的网络电脑上作为屏幕保护程序公开 | 四次实施 | B |
| 地域资料的活用 | 乡土相关展示、企划事业次数 | 乡土展示3次事业2次 | A |
| 为支援市民的学习活动和课题解决而实施的企划项目和展示 | 实施次数 | 18回 | A |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 在咨询窗口推进资料咨询等服务 | 参考件数 | 参考件数27699件 | C |
| 利用乡土参考记录提供资料 | 将只剩下纸质媒介的列表电子化,以便于提供。 | B |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 参加专门研修和一般研修 | 进修参加次数 | 平均每人5次 | A |
重点项目3谁都容易利用的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 与市民团体举行例会 | 举办次数 | 11回 | B |
| 出席市民团体聚会 | 出席次数 | 30回 | A |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 与图书管理员辅助业务委托经营者举办例会等 | 举办次数 | 例会11次,联络会39次 | B |
| 打招呼、亲切、礼貌的应对 | 提高服务水平的讨论、回顾 | 25回 | A |
| 危机管理信息和认识的共有化 | 危机管理应对手册的确认 | 四次 | A |
| 关于本年度的措施 | 考虑到区的特色,制定了推进读书活动的目标。平均年龄约为41岁,是市内最年轻的地区,列举了养育孩子的一代之多,推进了谈话会、读书活动的负责人的研修会、演讲会等企划事业和学校联合推进读书活动。另外,重点是老年人比例急速上升,与高龄者,伤残者支援课合作实施了相关设施访问和馆内认知症预防角设置等。在学校联合方面,为了支援图书管理员、学校图书管理员、学校志愿者等的学校访问和研修会等的支援上也将一如既往地致力于扩大负责人的培养,还举办了修理讲座和学校志愿者交流会。面向普通市民,在“图书节2018”上也致力于与推进读书活动的市民团体进行交流,与市民协动小组合作的企划也实现了。 |
|---|---|
| 关于今后的课题 | 因为抚养孩子的一代人很多,所以在学校合作推进孩子的读书活动上,和以前一样,把重点放在一边,一边提出新的想法一边推进。另外,与热心的市民团体等进行交流,在可能的范围内协作,有计划地实践。对于进一步增加的老年人有用的自主企划事业等,图书馆将采取领导能力,推动信息共享。我们将与地区相关设施和市民团体进行更细致的合作,为充分利用地域力的广泛阶层提供服务,推广读书活动的推进。 |
| 评价 | 内容 |
|---|---|
| A | 达到目标或期待水平的达成情况 |
| B | 大致目标或是达到预期水平水平的达成情况 |
| C | 目标或低于预期水平的达成情况 |
本页的咨询
教育委员会事务局中央图书馆企划运营课
电话:045-262-7334
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