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泉图书馆的目标回顾
最终更新日期2019年5月31日
这个目标是根据“横滨市立图书馆行动计划(第2期)”制定的。
基本目标:支持市民读书活动的地区信息据点
重点项目1支持市民读书活动的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 基于泉区读书活动推进目标,实施与区政府等合作的项目。 | 制作及分发传达家庭内朗读重要性的传单 |
|
Ｂ |
| 为了支援市民的读书活动,向迷你杂志提供信息。 | 提供次数 | 10回(刊登2回) | Ｂ |
| 重新审视和充实主页内容。 | 更新次数 | 20回 | Ｂ |
| 举办面向大人的谈话会,提供享受读书的机会。 | 举办次数 | 4次举办71人参加 | Ｂ |
| 在泉区版上刊登了专栏“泉图书馆你好”。 | 刊登次数 |
|
Ａ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 举办草鞋歌的讲座和不同年龄的谈话会,介绍在家里享受的草鞋歌和绘本。 | 举办次数 |
|
Ｂ |
| 经常放置在传达家庭内朗读重要性的传单上刊登的绘本,出借。 | 图画书的借出册数 | 1,650册 | Ａ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 积极接受图书馆参观和访问谈话会。 | 学校合作项目的接收件数 | 接收36件(990人) | Ａ |
| 支援学校图书管理员研修、教职员研修、学校图书馆。 | 讲师派遣次数 | 5次(60人)支援 | Ａ |
| 为了支援授课,向教职员提供贷款。 | 借出册数 | 借出3490册(182件) | Ｃ |
| 为了支援以学校图书管理员为首的教职员,积极接受参考和咨询。 | 教职员的参考咨询件数 | 84件(86人)支援 | Ａ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 举办与市民协作的谈话会,提供志愿者实践的场所。 | 举办次数 |
|
Ｂ |
| 面向地区的朗读志愿者进行团体贷款。 | 借出册数 | 3164册(317回) | Ｃ |
| 举办朗读志愿者交流会,培养谈话会等的负责人。 | 举办次数 | 11月14日(星期三)举办 | Ｂ |
| 通过相铁沿线4馆的朗读讲座来培养讲师。 | 举办次数 | 2次举办20人参加 | Ｂ |
重点项目2作为地区信息据点的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 |
评价 |
|---|---|---|---|
| 伴随着老龄化而增加需求的资产形成等相关图书的充实。 | 购买册数 | 购买47本 | Ｃ |
| 充实总记、哲学、社会科学领域的图书。 | 替换册数 | 155本 | Ｃ |
| 充实需求高的个人全集。 | 购买册数 | 购买43本 | Ａ |
| 在开馆30周年企划的图书展示的同时,充实名著和基本书。 | 购买册数 | 购买77本 | Ｂ |
| <面向儿童的固定图书的充实＞ 更新“按年龄推荐的绘本”。 |
购买册数 | 购买42本 | Ａ |
| <面向儿童的固定图书的充实＞ 充实故事的固定图书。 |
购买册数 | 73本 | Ａ |
| <面向儿童的固定图书的充实＞ 收集“在家一起享受的绘本(3岁开始的书清单)”刊载的绘本。 |
购买册数 | 购买24本 | Ａ |
| <支援孩子的课题解决> 向教职员借书收集希望多的书。 |
购买册数 | 购买48本 | Ａ |
| <支援孩子的课题解决> 收集对儿童调查有用的图鉴和纪实文学系列。 |
购买册数 | 购买41本 | Ａ |
| 通过海报揭示等方式,呼吁图书的捐赠。 | 一般书籍的捐赠受册数 儿童书捐赠受册数 |
|
Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 为了支援学习活动,将进行适合时宜的主题的图书展示。 | 展示次数 |
|
Ｂ |
| 举办关于市民关心的主题的讲座和演讲会,为解决课题提供支援。 | 讲座演讲会的举办次数 | 讲座1次(10月5日) 演讲会2次(12月2日,2月9日) |
Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 根据《图书管理员人才培养计划》等,积极参加图书管理员的专业性提高和人才培养相关的研修等。 | 参加图书馆职员研修和图书馆协会实施的研修等 | 图书管理员相关进修听课总计17人 | Ｂ |
重点项目3谁都容易利用的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 召开“好地方制作委员会”,将市民的呼声反映到泉图书馆的运营上。 | 举办次数 | 举办两次(8月22日、3月8日) | Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 开馆30周年纪念活动 |
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|
Ｂ |
| 作为多文化服务的展开,将举办面向外国籍儿童的谈话会。 | 举办次数 | 10次举办174人参加 会场:旧蝴蝶小学 |
Ｂ |
| 设置提高礼仪的推进月,推动图书馆利用者礼仪的提高。 | 推进月间的实施 |
|
Ａ |
| 1楼排烟窗动作不良的应对 | 自主检查的实施 | 由专业人员进行检查,确认安全 | Ｂ |
| 进行符合季节的馆内装饰。 | 实施次数 | 9次实施 | Ｂ |
| 关于本年度的措施 |
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|---|---|
| 关于今后的课题 |
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| 评价 | 内容 |
|---|---|
| Ａ | 达到目标或期待水平的达成情况 |
| Ｂ | 大致目标或是达到预期水平水平的达成情况 |
| Ｃ | 目标或低于预期水平的达成情况 |
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