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金泽图书馆的目标回顾
最终更新日期2019年5月31日
这个目标是根据“横滨市立图书馆行动计划(第2期)”制定的。
基本目标:支持市民读书活动的地区信息据点
重点项目1支持市民读书活动的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 举办金泽区读书节等与区内读书相关设施及区内合作的事业 | 举办节日和读书相关设施合作的信息发布 | 读书节(10月20日至12月16日)期间,在区内相关设施的特色搭配信息发布(传单1000份,刊登HP) | Ｂ |
| 与区内大学、研究机构、设施合作的项目实施 | 举办企划展示、演讲会、讲座等的大学、研究机构等 | 2所大学及1研究机构的“企划展示”(8月、10月、11月) 2大学及1个研究机构的“藏书之旅”(9月、11月、12月) |
Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 实施以孩子的读书习惯为目的的事业 | 实施以婴幼儿、监护人、小学生等为对象的谈话会 | 32回 | Ａ |
| 面向婴幼儿的设施举办面向监护人的讲座 | 举办朗读绘本、蕨菜歌等讲座 | 四次 | Ａ |
| 与福利保健中心合作的项目实施 | 在婴幼儿体检会场实施读书指南 | 24回 (每月2次第2、4个星期二) |
Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 充实面向教职员(包括学校图书管理员)的支援 | 参考件数 贷款数量 借出册数 |
参考件数46件 贷款件数127件 借出册数1,859册 |
Ｂ |
| 向研修会等派遣讲师 | 一次 | Ｂ | |
| 举办以学校志愿者、监护人为对象的讲座及交流会 | 讲座交流会的举办 | 讲座3次 交流会1次 |
Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 促进团体贷款和团体贷款的利用 | 向各地区团体的周知 | 12月 | Ｂ |
| 多文化服务的推进(与国际交流休息室的合作) | 向居住在区内的外国人提供信息和多语言谈话会的实施 | 一次 | Ｂ |
| 通过与育儿支援据点、保育所等的合作来支援读书活动 | 举办面向保育员、工作人员等的讲座、咨询应对 公私保育园长会使用指南 |
讲座3次 向导1次 |
Ｂ |
重点项目2作为地区信息据点的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 |
评价 |
|---|---|---|---|
| 充实“育儿支援角”和提高育儿家庭的利用 |
|
|
Ａ |
| 包括“与金泽区有渊源的角”在内的乡土金泽资料的充实 | 包括“与金泽区有渊源的角”在内的乡土金泽资料的充实 | 102册 | Ａ |
| 收集推进读书活动的资料 | 购买经典书、参考资料等 | 一般书籍相关141册 儿童书相关117册 |
Ａ |
| 推进捐赠资料的接收 | 呼吁以乡土金泽相关资料为中心向区政府职员、图书馆利用者捐赠 | 3,829册 | Ａ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 地域信息角的重新评估和充实 | 地区信息角的信息更新及更新 | 10月实施 | Ｂ |
| 充实网站信息提供 | 重新审视和充实地方关系和自主企划事业等信息提供 | 每月两次以上 | Ａ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 实施支援市民学习活动和课题解决的讲座 | 演讲会和讲座的实施 | 七次 | Ａ |
| 与其他局、区内相关设施合作的展示 | 展示的实施 | 七次 | Ａ |
| 共享参考信息 | 充实共享机会 | 分发资料等的报告、传阅 | Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 基于“图书管理员人才培养计划”等的人才培养 | 参加县图书馆协会实施进修等 | 分发资料等的报告、传阅 | Ｂ |
重点项目3谁都容易利用的图书馆
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 与图书馆相关团体、设施交换意见 | 图书馆恳谈会的召开 | 一次 | Ｂ |
| 与图书馆志愿者交换意见的实施 | 举办图书修理、书架整理志愿者交流会 | 2次 | Ｂ |
| 具体措施 | 指标 | 实施情况 | 评价 |
|---|---|---|---|
| 金泽区制70周年的各种搭配信息的发送 | 为收集信息而建立网络 | 与金泽区制70周年的相关机构及负责人合作,收集相关信息及发布 | Ｂ |
| 为2020年5月15日金泽图书馆40周年做准备 | 针对2019年预赛的讨论 | 讨论会议4次 | Ａ |
| 关于本年度的措施 | 区内的市民利用设施和学校代表召开读书活动推进联络会议,与区内的市民利用设施以及大学、研究机关的图书馆等的合作之外,还充实了学校、家庭以及对地区的支援等,作为支持区民读书活动的图书馆,充实了事业的实施和图书资料。此外,继上一年度之后,除了以婴幼儿为对象的事业外,还将致力于提供地区信息和乡土相关资料等信息据点,致力于推进面向各个年龄层的读书活动。 |
|---|---|
| 关于今后的课题 | 下一年度,根据市里的读书活动推进计划的重新评估,区的推进目标也将讨论。届时,以区民为首的相关设施等容易推进读书活动,将讨论制定目标。另外,金泽图书馆的目标是以重点的搭配事业为中心刊登,目标是简单易懂的图书馆的目标。 |
| 评价 | 内容 |
|---|---|
| Ａ | 达到目标或期待水平的达成情况 |
| Ｂ | 大致目标或是达到预期水平水平的达成情况 |
| Ｃ | 目标或低于预期水平的达成情况 |
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