这个目标是根据“横滨市立图书馆行动计划(第2期)”制定的。
根据地域特性推进读书活动
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
为了解决广大年龄层的众多区民的课题和享受,积极推动参加读书活动的契机。 |
参加荣区读书活动推进联络会 |
2次 |
B |
与区政府等合作开展读书活动推进活动 |
2次 |
B |
与各相关机构联合实施主题展示(馆内、出差) |
第八回 |
B |
家庭读书活动的支援
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
为了给孩子及其监护人提供亲近书籍的机会,举办谈话会、活动、活用相关机构的事业等进行工作。 |
区政府婴幼儿体检时的作用 |
20回 |
A |
图书馆举办谈话会、朗读会 |
48回 |
A |
实施调查和图书馆体验等面向亲近图书馆的儿童的活动 |
五次 |
A |
对学校的支援和学校教育的合作
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
积极与作为孩子读书活动推进据点的学校进行合作和支援。 |
图书馆参观、职业体验等儿童学生、支援教职员培训、支援学校志愿者活动、图书管理员的学校访问等次数 |
24回 |
A |
地区读书活动的支援
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
积极致力于加强与区内读书活动相关设施、机构的合作,为地区人民提供支持的图书馆而努力。 |
参加区民利用设施交流会 |
一次 |
C |
修理志愿者、书架整理志愿者活动 |
约每月19次 |
A |
收集对市民的课题解决和读书活动有用的资料
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
在更新收藏年数长的基础资料的同时,充实符合地域特性需求的领域资料。 |
参考图书、全集、辞典、面向儿童的图书更新和音乐、围棋关系、充实对老年人、育儿支援有用的资料 |
328本 |
A |
加强引导孩子读书活动的监护人和志愿者视线上的资料的收集。 |
充实能用于朗读志愿者活动的绘本、连环画剧和不同年龄的书籍选择的“第一本绘本、故事角”的充实 |
90本 |
A |
积极地在相关机构和地区工作,充实乡土资料。 |
收集基于地域发展历程和各种特征的乡土资料。 |
455册 |
A |
资料的活用和信息发布
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
积极向图书馆信息外部发送和地区相关机构、团体等信息发送场所 |
通过主页、区宣传报等发布信息 |
25回 |
B |
根据“地区信息角”的运营管理及时提供信息 |
每周5次 |
A |
市民的学习活动和课题解决的支援
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
有助于区民的学习活动和课题解决,创造与图书馆积极利用相关的契机 |
地域的特性和引起区民关心的领域的讲座等的实施和图书的介绍 |
6回 |
A |
人才培养的推进
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
为了提高职员的技能和动力,促进参加研修 |
图书馆内外进修参加 |
每人5.5次 |
A |
反映市民意见的图书馆运营
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
通过读书活动推进联络会听取区民的意见。 |
参加荣区读书活动推进联络会(再揭) |
2次 |
B |
中央图书馆独自目标
具体措施 |
指标 |
实施情况 |
评价 |
维持和提高使用者舒适度过的滋润环境 |
在中央花坛等设施的同时开放。 |
在志愿者的协助下进行整修,全年开放 |
B |
荣图书馆关于回顾荣图书馆目标的综合图书馆评论
关于本年度的措施 |
大体上达成了目标。与区政府其他埋藏文化中心、区民管弦乐团等区内相关机构的合作合作合作更加密切了。 |
关于今后的课题 |
在进一步加强以儿童一代为中心的读书活动的推动的同时,更加敏感地察觉反映社会变化而变化的区民的课题意识和兴趣关心,在事业和藏书充实等方面发挥作用。 |
评价标准
评价 |
内容 |
A |
达到目标或期待水平的达成情况 |
B |
大致目标或是达到预期水平水平的达成情况 |
C |
目标或低于预期水平的达成情况 |