从这里开始就是正文。
SDGs面板展~大家一起制作的西区的未来~
在西区,年轻一代的各位,通过设置发表对SDGs的想法的场所,为促进区内SDGs达成而努力的机会,展示了西区的中小学生、高中生以SDGs为主题制作的作品。
最终更新日2024年3月22日
本次展览结束了。谢谢您的光临。
页面中段也有展示作品的介绍,请一定要看。
举办期间
1月18日(星期四)~3月2日(星期六)
展示作品概要
主题
“关于SDGs的措施的想法和想法”
作品形式
绘画、海报、报纸等
参加学校一览表(点击学校名后,移动到作品介绍。)
稻荷台小学
让海变干净吧
如果把垃圾扔到海里的话,海的生物就不能生存了,所以写了这个海报。
扔垃圾的话动物们会很痛苦
因为扔垃圾的话动物们会受伤或痛苦,所以写了这个海报。
浅间台小学
想详细看浅间台小学的作品的人请在这里(PDF:6088KB)
马特玛新闻(4年2班)
我努力把3篇新闻报道的内容关联起来写。报纸名“MARUTOMA”是从报纸上出现的角色的名字中取出来的。
令人兴奋的马歇尔新闻(4年2班)
让大家知道罗勒有很多营养!!因此,做了头条报道。通过选择照片和文章相符的东西,为了更容易传达给读者而下了功夫。
令人兴奋的秋葵新闻(4年2班)
秋葵有很多营养,不仅仅是对身体有好处和好吃的事情,还可以用蒂做印章,传达一个可以整个享受。
马谢黄瓜新闻(4年2班)
为了传达黄瓜不仅仅是从幼苗上培育出来的辛苦,把头条报道变成了黄瓜的成长。从众多食谱中选出了推荐菜品。
黄瓜实惠新闻(4年2班)
为了传达黄瓜的健康,小组讨论了写哪篇报道。在“标题”上,为了能成为文章中心的内容而讨论了很多。
马歇尔新闻(4年2班)
通过加入西红柿的插图,做成了即使外观也能享受的报纸。看到报纸想吃西红柿的话我会很高兴的。
秋葵新闻(4年1班)
为了成为能传达秋葵优点的报道,我和小组大家商量后决定了写的内容。我很努力地考虑分配什么样的分配。
罗勒新闻(4年1班)
为了成为能传达罗勒好处的报道,我和小组大家商量后决定了写的内容。在“标题”中,我努力思考了句子的中心。
罗勒新闻(4年1班)
因为我怀着想卖很多让马歇尔成功的心情拼命地培育了,所以想知道罗勒的优点后再吃。
马歇尔新闻(4年1班)
小番茄很好吃,营养也很丰富。为了传达那个好的地方,我考虑了小标题和分配,写了报道。
迷你番茄激动人心的新闻(4年1班)
为了能写很多迷你西红柿的事情,小组的大家商量了一下。我想让读过的人知道养育着,兴奋的事情。
たのもしー新闻(4年1班)
调查了培育的黄瓜,发现了很多力量。我想告诉大家这是适合夏天的蔬菜。
罗勒的好地方报纸(4年1班)
田地里的罗勒变大了。为了让读者想买罗勒的人想,我努力写了。
浅间秋葵新闻(4年1班)
浇水和除草等,虽然培育起来很辛苦,但是想在Marche卖很多,所以大家一起努力了。希望大家能用扁豆菜谱好好地摄取秋葵的营养。
巴罗伦新闻(4年2班)
我想传达罗勒的营养和无农药的美味,所以写了报道。
秋葵新闻(4年2班)
为了让更多的人吃到一个精心培育的秋葵,大家一起合作写了这篇文章。希望大家知道秋葵对身体有好处。
西前小学
想详细看西前小学的作品的人请在这里(PDF:8,619KB)
为了向未来展翅高飞~读书推进计划~(4年1班)
为了推进读书,复印了孩子们制作的POP并粘贴了。怀着希望很多人读书的心情,在文章和设计上下了功夫。
引元仲减少约垃圾的塑料垃圾篇(4年2班)
4-2学习SDGs和垃圾,注意到减少垃圾的重要性,正在进行减少垃圾的活动。这次总结了其中关于塑料垃圾的了解。
SDGs!为了未来,环保与艺术!(4年3班)
以SDGs17的视点各自为主题,在作品中表现了利用废材解决课题的信息。(特定非营利活动法人Eduart先生的外卖授课)
用过的油在空中飞翔!?油炸食品FLY!!(5年1班)
关于废食用油再利用,成为生物燃料的活动
西前环保游行(6年2班)
一边进行环保游行,一边愉快地呼吁大家。
未来本町小学
想详细看未来本町小学的作品的人请在这里(PDF:8,389KB)
和未来城市的年长关系很好的小仙(1年1班)
1年2班橡子(1年2班)
柠檬汽水!!(学习室)
~大家一起开心!~SDGs玩具节(2年1班)
用身边的东西制作玩具(2年2班)
玩玩具吧!(2年3班)
“再利用大作战”——NO垃圾循环减少垃圾吧(3年1组、3组)
何处(3年2班)
开始的6个小时你干什么度过?(4年1班)
4-2MM SDGs蜡笔(4年2组)
海+人⇒有HEART~珍惜全towan~(5年1班)
告诉你!转告他!“高岛水际线公园”(5年2班)
蒙古交流~扩大SDGs,加深吧!~(6年1班)
让MM更快乐! 解谜×SDGs(6年2班)
宫谷小学
想详细看宫谷小学的作品的人请在这里(PDF:8,368KB)
再利用三一(3年1班)
在开始综合学习时间(宫谷时间)的时候,确认了孩子们的想法。
以身边的宠物瓶盖为材料制作各种各样的原料…虽然做了各种各样的东西,但是为了更好地表达感谢,我考虑了是否有必要制作让对方更高兴的东西。
三年1班(3年1班)
从帽子上制作出新的东西,需要专家的力量。在那里相遇的是“湘南贸易的山本先生”。请教了专用的机器和再利用的重要的东西。
再利用三(3年1班)
通过正确的、替换、分类,可以用原创颜色制作出各种各样的东西。因为需要盖子的数量,所以也准备了回收箱。
想用竹炭墨汁让更多的人知道竹子!(4年1班41竹Lab)
说明了想把竹子推广给很多人的契机的竹林问题和作为手段的竹炭墨汁。我认为竹林问题的解决与SDGs也有关系。
想用竹炭墨汁让更多的人知道竹子!(4年1班41竹Lab)
这是为了让更多人知道竹子的魅力而进行的“THE竹Fes”和其他致力于活动的介绍。
冈野中学
想详细看冈野中学的作品的人请在这里(PDF:3,282KB)
新能源
在很多发电方法推进全球变暖的进程中,为了让大家知道不产生二氧化碳的可再生能源而画的。
保护美丽的大海吧
塑料垃圾和微塑料进入大海后,很多鱼都很痛苦,失去了生命。怀着“我们想把那样的大海放回干净”的愿望来描绘。
明亮的街道和黑暗的街道
在黑暗的地方涂黑暗的颜色,明亮的地方涂明亮,使之变得清楚了。
了解现实吧
我们能接受义务教育真是太厉害了。世界上也有不能接受义务教育工作的人。希望大家知道这样的现实。
国际天平
这个世界上有很多人受到人和国家的歧视和不平等的人。这是怀着想要将这种想法的人从这个世界中消失的心情来描绘的。
人种无关
正如“人种无关”这句话所说的那样,我们写了一个无论人种如何,都能连接人与人之间的地球为目标而写的。
西中学校
西中学校综合学习的学习~西区课题解决的企划提案~
在横滨市立西中学,在2年级学生的综合学习时间里,进行了“考虑解决客户面临的课题的企划”的活动。
今年西区役所先生提出了现在西区面临的课题“提高回游性”、“振兴商店街”、“联系”三个课题,为了解决这个问题,考虑了各种各样的企划。
提高回游性
商店街振兴
连连
横滨平沼高等学校
想详细看横滨平沼高中的作品的人请在这里(PDF:4,699KB)
SDGs关心问卷
为了调查年轻一代对SDGs的意识,在校内进行了问卷调查。
我们能做的事
根据调查结果,我考虑了平沼生能做的措施。
高中生中流行的事
为了做成只有高中生才有的面板,我挑选了现在高中生中流行的东西。
试着做了SDGs!!
为了让大家更切身地感受到SDGs,我试着制作了SDGs的预付款。希望大家对SDGs产生兴趣。
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