景观城市建设学习

要建立一个能对地区有自豪感和留恋的美丽城市,并将其传达给下一代,从小就提高对身边城市和良好景观的意识,磨练是很重要的。
为此,我认为在小学、中学有关于景观城市建设的学习机会是有意义的。

景观城市建设学习的意义如下。

• 培养孩子们的好奇心和感动的心的体验性学习

• 通过和很多人的交流,以对城市和生活有着深厚感情的地区为舞台的学习

• 作为“综合学习时间(以下称为综合学习)”的题材,非常适合扩展和深度的学习

另外,如下图所示,不仅可以作为“综合学习”的题材,还可以和其他科目的学习相结合展开。

横滨市正在推进活用地域个性的有魅力的景观建设。
在国土交通省进行的景观城市建设助成事业中,市内每年都会选择很多学校,在综合性的学习时间(以下称综合学习)等方面进行工作。

这次,在综合学习和社会科的授课中进行“城市探险”等活动的时候,以“景观”为切入点看街道,为了让孩子们更加喜欢自己的城市,制作了老师用的指南。
根据致力于景观城市建设助成事业的学校老师的听力和报告书等内容制作。

这本指南能帮助研究综合学习等课程的老师,如果能推进有魅力的景观城市建设的话就太好了。

※因为面向老师,所以只公开了一部分。
想在课堂上使用指南的话,景观调整课(tel:045-671-3470)请咨询。
(除了老师以外,想要指南的人请咨询。)

综合学习的时间,特别是去地域进行城市探险的时候,有没有因为“自己的地域没有什么特色”而烦恼呢?

通过使用“景观”的视点,可以更容易地找到地区各种各样的资源。
那就是我们支援的“景观城市建设学习”。

我提出了更了解地区情况的新城市探险方法。
不是地区不好的地方,而是对每个孩子来说重要的地方,也就是说,能找到城市闪闪发光的好地方。
请看简单易懂地总结了景观的视点、城市探险、商谈时的要点的“闪闪发光☆景观城市探险”视频。
另外,在横滨市景观展望修订版的实践指南中,介绍了市内良好的景观事例及其结构。

另外,这个视频中的“演讲”和“城市探险”等部分也可以在头上看到。

1. 演讲:“景观”是指(外部网站)
2. 城市探险(外部网站)
3. 对话(外部网站)
4. 发表之后(外部网站)

kira☆制作了城市动画的介绍,到现在为止在小学综合学习的时间进行了外卖授课的事例集,景观城市建设学习的提示等的小册子。
kira☆作为实施城市时的辅助教材,请一定要看。

kira☆城市使用的“景观关键词”有“空间”“营生”“感性”三种。

作为研讨会工具,为了能简单地使用卡片和贴纸,公开了印刷用格式。

市场上贩卖的标签贴纸如下所示。

• AWAN标签贴纸商品编号31555(垫子纸・怀特/A4版/70面/四边空白/角丸)

请不要放大或缩小。

※因为易用性,所以在“感性”的印刷用格式中,从12种关键词中摘录了7种。

以下网站介绍了横滨市内良好的景观。请一定来看看。

• “哎呀!景观要素”横滨市内各区都有景观上有魅力的推荐景点。
• 「横滨・人・町・设计奖”2年一次,表彰良好的街道景观。
• 「景观愿景实践指南”登载了景观建造的方法和事例。

国土交通省针对致力于“景观城市建设学习”的小学、中学,准备了11种在学校“综合学习时间”等致力于景观城市建设学习时作为线索的11种模型项目(题材)。

一般财团法人都市文化振兴财团为了支援“景观城市建设学习”正在进行费用的补助。

请一定要活用这些,推进景观城市建设教育。

助成事业2014年度实施校
【横滨市立秋叶小学6年级】　完成报告书(PDF:350KB)

【横滨市立山王台小学3年级】　完成报告书(PDF:1,118KB)

【横滨市立入船小学3年级】　完成报告书(PDF:194KB)

【横滨市立万骑原小学3年级、4年级】　完成报告书(PDF:2,425KB)
实施模型程序(题材)名称:No.05卷制作原纸牌吧,No.06围墙是城市之颜
No.07卷制作与原街道相匹配的学校招牌,No.08美丽的街道卷是原写真展

【横滨市立本宿小学2年级】　完成报告书(PDF:3044KB)

学校致力于景观城市建设学习(国土交通省景观·历史文化环境整备室)(外部网站)
关于景观城市建设学习助成事业(概要)(一般财团法人都市文化振兴财团)(外部网站)
景观城市建设学习助成募集要项(一般财团法人都市文化振兴财团)(外部网站)