心理职职员介绍

01关于现在的业务
作为儿童心理司,进行着疗养手册的判定和社会的养护案例的心理诊断和支援。通过各种心理检查、面试、观察,理解孩子的特性和想法,与其他职业、其他机构合作,努力进行家庭关系的评价和调整。为了能得到准确的支援,在前辈职员的指导下,我意识到要贴近咨询者。
02入厅后学到的东西
关于担当业务的基础心理检查、面试方法、意见制作等,阶段性地学习着。特别是在前辈职员的检查、面试场面中陪席,让前辈职员同席,实践性地学会了面试态度。另外,通过新任心理职全体研修,掌握了基础理念、业务根据、实务知识、作为市职员的姿态等。
03工作的经验
在大学、研究生院学习到的心理相关的专业基础知识是工作的基础。另外,通过实习和打工等与相关机构和孩子相关的经验,也有可能成为现在工作上的提示。入厅前的学习和经验中的每一个都活在现在的工作中,切实感受到了心理支援和对人援助的深奥。

01关于现在的业务
与小学、中学的咨询师和各区政府的儿童家庭支援课合作,支援不去上学、朋友关系、性格行动、家庭关系等中小学生的心理、医疗相关的咨询支援。主要是进行Intec时的支援机构的讨论和咨询师们的咨询等。
02要珍惜的事情
咨询者是怎么想的,感受,过着怎样的生活等等,我会经常注意发挥作用。另外,家庭数量有限的价值观和文化也很重要。亲眼看到父母和家人的关系性会变成好的东西的时候,我觉得很有价值。
03新人时代的回忆
入厅后在没有同职业的职场,和地区的人和其他职业的职员一起工作了。在那里有学习地域性、行政服务、多种职业合作应有的样子的宝贵经验,人际关系也在那里扩大了。乍看之下,绕远路也能看到的体验,在拓宽视野,提高自己专业性的同时,也切实感受到丰富的职业生涯。

《作为心理职业的责任职》

在职员时代,担任了在儿童相谈所辅佐股长的职务,担任了总结教育咨询机关工作岗位的角色。我想活用这些经验,以更广阔的视野从事人才培养和运营,我想和横滨市作为心理职业的应有状态的继承,以责任职为目标。

现在,为了让职员有积极性和责任感工作,在进行系内管理的同时,在决定儿童相谈所援助方针的会议上,根据心理学的视点发言。另外,与市内4个儿童相谈所的责任职一起,致力于所内其他职种合作、与其他机构的合作,以及建立心理职业整体的培养体制。