地区环境活动事例

鹤见小学6年1班的同学们,以可持续的鹤见川为目标,在综合学习的时间里,向大家传达了鹤见川的魅力和课题。

从学校沿着河边往河口走,会发现很多垃圾。但是,到了河口的鹤见川海滩(通称:贝壳浜),生物让人吃惊。为什么有很多生物呢?我抱有疑问,和鹤见川流域的网络工作的各位联系起来,水质很干净,有很多濒临灭绝的鳗鱼、青鳉鱼,香鱼也在游泳等,教会了我们河流的历史和生物的丰富性。

然后,我知道了河里的垃圾是从街上被风和雨冲走的。

想要保护地球!想让鹤见川更加美丽的河流!为此,我想减少城市的垃圾!这样想着,计划了鹤见(鹤见川水族馆)。不仅仅是思考,为了行动,实施了街道上的垃圾捡。刚开始不太感兴趣捡垃圾的人,试着做了之后也变得开心,现在上下学的时候和放学后的公园玩了之后,开始捡垃圾了。“先试试看吧!”抱着这样的心情挑战的话,我发现心会跟在后面来。

知道过去的蔓藤很少有10代、20代来场的人很少,所以考虑了在SNS上发布信息。那个时候,和音乐家Akeboshi先生相遇了。他提议:“把捡到的垃圾做成乐器录音,用音乐把自己的想法用语言表达出来怎么样?”。我切实感受到,如果传达自己的想法和愿望,一边努力与人联系一边合作的话,就会接近课题解决了。

想让鹤见川变成美丽的河流!想减少城市垃圾!这样的课题,光靠自己是无法解决的。增加对活动产生共鸣的人,继续下去是很重要的。所以我们建立了“鹤见STG’s Labo”。这个社区谁都可以参加,预定每年3月的春分都会举办城市垃圾捡和泥滩的生态调查。今后,我也想和大家一起创造未来的鹤见川。