学校开放事业是指

　随着学校开放事业中使用的预约管理系统“仲间なび”在明年3月的服务提供期结束,现在正在推进下期学校开放管理系统的开发。
　因此,为了让大家更深刻地理解下期学校开放管理系统,将于2025年1月召开操作研修会。作为横滨市学校开放事业的运营主体和系统的利用者的各位,请务必参加,我带您去。
　关于实施日期、实施方法、内容等的详细内容,请看下面的介绍文。

介绍文(PDF:255KB)

※这次的对象是学校开放的运营商文化体育俱乐部的负责人。
※虽然没有面向利用团体的研修计划,但是今后将通过操作手册的登载等方式通知大家。

　虽然暑热逐年增加,但是预计今年夏天气温也会持续比往年更高的日子。
　因此,活动时请确认以下刊载的资料,并在预计高温多湿的日子、暑热指数高的情况下,请考虑缩短活动时间、中止活动等适当的判断。
　特别是在孩子和老年人等中暑风险高的人的活动中,请进一步考虑。

　关于学校开放事业中的中暑对策(PDF:3,323KB)

过去的“紧急通知”一览表

学校开放事业是指在不影响学校教育的范围内,作为地区切身的体育、娱乐、文化活动等场所,由地区的各位利用。学校开放与市民利用设施不同,以地区的各位和登记团体为中心,组织了“文化体育俱乐部”,自主、独立地运营着。

根据地区的各位和登记团体的代表等,原则上是每个学校组织的学校开放的运营主体。注册团体根据俱乐部的会章,承担必要的经费,进行自主独立的运营。

• 学校教育活动优先。
• 使用时,请遵守各学校的使用规则。
• 运营方面,请参阅指南。

要利用学校开放,需要成为希望利用的学校的文化·体育俱乐部登记团体。请在使用团体登记申请书上填写必要事项,提交给希望的学校文化体育俱乐部。
文化体育俱乐部的联系方式请直接向学校咨询。另外,根据学校不同可以使用的设施和项目也不同。

从2008年开始,除了校园之外,还将承担体育馆和技术场夜间开放(18点~21点)所需的电费。

学校开放预约管理系统是为了提高学校开放的利用者的便利性,支援俱乐部的自立化和减轻学校职员的负担而导入的。在预约管理系统中,也可以进行利用预约、夜间开放电费的计算、注册团体的使用实绩的统计等统计处理。

• 为了利用,需要登录各学校的文化体育俱乐部。
• 利用情况谁都可以查询。

【通知】随着IE支持结束,在下一个环境中进行了动作验证。(2022年6月15日更新)
1动作环境(保证正常工作的环境)
　・ＯＳ：Windows10
　・浏览器软件:微软Edge(IE模式)、IE
　确认了即使没有设置IE的兼容显示也能正常工作。使用IE的客人,可以直接打开管理者画面来设定日程。
【注意】
　管理者画面如果不是微软Edge(IE模式)或IE,一部分功能无法正确运行。Google Chrome等其他浏览器软件无法正确运行,敬请谅解。

2微软Edge的IE模式设置
　因为预约管理系统是以IE为基础构筑的,所以使用Microsoft Edge时,需要设置IE模式。关于IE模式的设置,请看附页。

根据横滨市网站可访问方针,“横滨市学校开放预约管理系统”的目标是遵守日本工业标准JISX 8341-3:2016的AA级。

• 日本工业标准JISX 8341-3:2016:2016年3月22日修订的日本工业标准(JIS)。正式名称为JISX 8341-3:2016《老年人、残疾人等关怀设计指针-信息通信中的设备、软件及服务-第三部分:网络内容》。
• 符合AA等级:JIS分为A、AA、AAA三个等级。满足A级及AA等级的所有达成标准时,称为“符合AA级”。该标记方法是根据信息通信访问协议会网络辅助基础委员会“网站内容的SX8341-3:2016对应度标注指南2016年3月版”中规定的记载。

横滨市学校开放预约管理系统网站

下一个内容等,因为在现行系统上很难确保充分的可用性,所以不在对象范围内,作为下次系统更新时的讨论课题。

• PDF、Excel、Word等文件
• 视频内容
• 其他在运用方面难以修正的

关于对象外的内容,我们将一边讨论提高可用性的方法,一边尽可能地进行对应。

达成期限:2018年3月31日
符合等级:符合AA等级

2015年度实施的调查结果,主要确认有以下问题。

1. 虽然有页面标题,但没有显示出是什么画面的大标题。
2. 超时的时间很短
3. 文字颜色和背景颜色的对比度比较低

关于上述内容,今后也将继续进行定期的验证,努力维持和提高网络可用性。
另外,在难以获取信息、无法操作等情况下,作为替代手段提供咨询邮件、电话等说明等手段。在各页的下方写明负责部门的联系方式并进行介绍。

※到了2024年度,因为达到了预算上限,所以结束受理※
在少子高龄社会的基础上,作为聚集了更多人身边学校的地区的一生学习据点,通过面向地域的多种多样、对应多年代的体育体验和文化活动,为了让孩子和大人的交流在地区扎根,推进活动,促进地区社区的再生,为孩子的健康成长做出贡献而实施。