从这里开始就是正文。
鹤见图书馆的学校联合
最终更新日期2023年4月27日
鹤见图书馆根据横滨市民读书活动推进计划,与区内的公立中小学校联合,为了充实孩子们的读书环境而进行了各种各样的努力。
把课堂上使用的书借给教职员。一个人可以借40本,30天。
图书馆的书在学校的各种课程中活跃着。
面向教职员的贷款
可以比较教科书中提到的作品中同一作者的书,也可以收集多个符合学习主题的书,帮助调查学习。
即使书名还没有决定,也可以委托“○○的主题○册左右”。订购需要时间,如果同一主题在同一时期重叠的话,也有不能准备的情况,请尽早商量。
图书馆参观、城市建设、调查学习
小学生们来图书馆参观的时候,图书管理员会说明书的分类和标签的事情。
另外,在谈话会上,为了让读书作为身边的东西来享受绘本和民间故事的世界,让他们体验了朗读。
在调查学习中,可以使用图书馆的书进行调查。图书管理员会说明参考图书的使用方法等。
学校访问
对于很难来图书馆的地区的学校,我们也可以访问。
面向小学低年级学生,作为亲近书籍世界的契机,举办谈话会,从小学中年级到初中生,举办扩大读书范围的书籍谈话(按照某个主题介绍几本书)等。
学校图书馆的整备支援
各个学校图书馆所面临的课题等,通过与负责的老师们和学校图书管理员的恳谈会来解决。
关于书籍分类和标签的基础知识、书架的排列和展示等,为了能将公共图书馆所拥有的技术诀窍活用到学校图书馆,根据各学校的情况,进行咨询。
对学校志愿者的支援
针对在学校活动的各种志愿者,如朗读、学校图书馆的整备等,举办面向志愿者的讲座,接受关于绘本的选择方法和书籍的修理方法等的咨询。
另外,在学校进行志愿者活动的团体,通过登记团体贷款,可以借30本朗读等使用的书,30天以内。
与图书管理员、图书馆担当教师、学校图书管理员们的交流
去区内学校图书馆负责人的老师们的聚会,进行图书馆的使用指南和事业说明。另外,也可以面向老师和各学校配置的学校图书管理员进行研修。
接受职业体验学习、职业采访
接受区内的初中和高中的学生,实施职业体验学习。在柜台借出、归还、把书放回书架的工作、在办公室内预约的工作等,是体验平时在学校无法体验到的“工作”,让大家感受到工作意义的机会。
在职业采访中,我们会回答图书馆职员的工作内容、工作价值、为什么选择了这个职业等问题。
面向学校的项目
请下载并使用2023年度鹤见图书馆面向学校的项目。
*是面向区内中小学校的学校的项目。
一般人不能使用,请谅解。
各学年推荐书目「试着读一下这样的书」关于2022年版
横滨市立图书馆每年夏天都会发行各学年推荐书的清单“读一下吧这样的书”。
请用于选书和读书推进等。
试着读一下这本书(面向小学3、4年级)(PDF:1,744KB)
试着读一下这样的书(面向小学5、6年级)(PDF:2,023KB)
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