(残疾人歧视事例2)智障、发育障碍、其他医院等

• 寄来的事例都不属于“残疾人歧视”。另外,没有确认记载内容是否属实。
• 个人、设施等名称等相关信息将从公开内容中除去。
• 关于长篇文章的事例、状况等详细说明,将刊登其要旨。

作为当事人的我家的孩子,但是没有即使身体不适也能接受诊断的诊所。在小儿科、眼科、耳鼻喉科、牙科的所有诊疗科目都有。我去过最近的耳鼻喉科,但是孩子害怕诊察,抵抗的时候,被说“以这种状态来也不能诊断”。在小儿科,害怕连诊室都进不去的时候,“即使带过来也是这种状态也是没办法的吧。作为父母,你想怎么做?”因为本人没有进诊室,所以即使监护人想说明进入状态,也完全不听我说“是的,好的,没关系,没关系”就结束了。这个结果,现在附近没有可以接受检查的小儿科。眼科、牙科虽然离得很远,但是去医院很困难。

如何对待残疾人当事人及其家属进行支援,需要听取本人的希望和意见,学习更好的方法。家人和周围没有残疾儿童的人,也希望他们注意到这些人。从孩子的时候开始就需要加深对障碍的理解的教育。虽然被誉为墨鲁乔恩教育,但我认为主要是对接受方(健全儿童方面)的教育。每年都会被问到从养护学校到地区学校交流的希望,但是拒绝了。因为接收方的思想准备不足,不得不认为被欺负是灾难。如果要推进墨鲁乔恩的想法的话,首先要进行多数人注意到的教育是先决。