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和manabii?/manabii辞典(用语解说)

最后更新日期2018年8月21日

终身学习吉祥物"manabii"

图标和manabii? 图标manabii辞典(用语解说)

manabiiimeji

是理由、石头no森章太郎(漫画家)无偿地根据文部科学省的要求设计的终身学习的吉祥物标记。 终身学习的"学"的话合拢蜜蜂的"Bee",被取名为了"manabii"。 蜜蜂的触觉是2条,但是为了对"学问"这个字的脑袋有3部角在学的喜欢的"manabii"有触角3条。 以及正在让男女老少任何时候任何地点愉快学,活动的终身学习的形象渗透的起大的作用。

看上去也对蜂蜜看得见在manabii有的"罐子"里的东西,但是是"吗娜"(芫荽(胡妥))这个植物的果实,并且以色列的人从埃及溜走,在正旅行的时候从天被给予荒野,实际上好像是被据说"只吃这个吗娜"40年以后,幸存了的食物。 石头no森章太郎,"学习,"被托了我们不可缺少的留言然后人们生活吧。

*比横滨市教育委员会终身学习文物科发行"终身学习HANDBOOK基础篇"摘录

  • 断言(assertion)

对方的人权也珍惜了自己的人权之后是做自作主张。因为过去在基于地方缘、血缘的社会生活其他的人的价值观那样大所以,并且自己的价值观相同。
但是,人们的移动变得频繁,并且,在现代社会,国际化发展,多种多样的价值观的人们正共同生活。在此之上,在那样的社会,互相尊重人权了之后结实地主张想说的,什么互相接近是出自重要的想法的东西。

  • 非政府组织(Non-governmental organization)

一般来说被和非政府组织翻译,但是当做以营利为目的企业不含有与民间非营利组织相同有含意。强调什么不当做以营利为目的,或者有强调方面和政府不同的不同,但是实际上NPO和非政府组织指向一样的东西,基本是美国,并且几乎被在同义使用。
但是非政府组织针对NPO作为被作为背景产生美国的文化以及制度(法人制度以及税制)的语言的是从联合国出生的语言,并且在日本的意思从那个导入的经过多少不一样。在NPO,国内那个在一定的地区活动的团体,非政府组织,叫超越国境而活动的团体的意思强大。现在为止提起非政府组织的话指向着海外协助团体的事情,但是也和环境非政府组织叫维护地区的环境的团体,那个用法的宽度最近展开了。

  • NPO(Non-profit organization)

直译的话变成非营利组织,但是因为在政府的支配之下的组织不含有所以什么和民间非营利组织叫精确地适当。具体地是医疗、福利,环境,文化、艺术,体育,城镇建设,国际合作、交流,人权、和平,教育,女性等的所有领域的民间的组织,并且不问法人身份的存在以及种类。能认为市民活动团体是NPO的东西里面的好像最作为NPO的一部分。

  • 赋能(empowerment)

是"成为各的人们亲自提高能力,政治上,并且经济,并且在社会性以及文化方面有力的存在",并且是近年来在世界的女性的人权尊重,差异废除运动中浮上来的用语。 被认定意思是"附上力"的赋能让做社会针对女性有的认识,女人性别角色的想要在什么被决定,把改变成带来有关性的noariyoni影响的过程,重点被在女性特别联系起来,活动的网络活动放。

  • 监察专员(ombudsman)

为代替国民策划行政投诉的解决以及行政的合理的运用活动的人。 监察专员因为充分进行不能确保的措施所以在传统的行政救济制度实施作为公正、适当的行政,和任务做确保对国民的行政的信赖的。

  • 学问公司联合

是学校教育和社会教育发挥分别的教育功能的特征,策划联合。作为学问公司联合的具体的事业,家庭教育班级用市町村水准最多,并且接着是青少年的讲座。用都道府县水准,有大学,高中的公开讲座,青少年志愿者的参加促进事业,学校体育设施开放事业。

  • 学问公司融合

一边学校教育和社会教育在以分别的任务分担为前提的上边从那里向前一步,分别的要素部分地重叠,一边是成为一体,想要在青少年的教育搏斗的想法。
在1996年4月,学问公司融合这个语言初次被在被题名终身学习审议会(老教育部)为关于"地区的终身学习机会的充实对策"的报告使用了。

  • 性(gender)

人类用对1人份的人类成长的过程在社会中学习那个社会的文化,学习。"有男子气的行动,像女人的行动"和被想的东西在我们生活的社会中是那个社会的文化。而不是这样天生的性差别,和性说出生之后在社会中学习的"社会性的文化上被做的性"的事情。
男女的性差别被文化、经济、习惯、宗教这样的社会性的条件左右的方面大,并且不一样,并且也根据国家,地区,文化根据时代变迁。

  • 男女共同参与策划社会

男女,作为社会的对等的成员,参与社会的所有领域的活动的机会被自己的意志确保,男女据此均等地政治上,并且经济,说社会性以及能享用文化性的利益,战胜的应该一起担负责任的社会。

  • 地区学问

地区学问的基本能当作"学习把地区"作为对象的把"知道地区"的。
找自己(自己发现),通过找地区的特殊性给地区学的,有个人的生活的充实这个侧面和想要参与城镇建设的地域社会的发展这个侧面。知道地区,重新看地区,是进行城镇建设的学习。

  • 合作关系(partnership)

市民活动因为作为合作所以在作为各团体、市民各自对等的关系站着,双方说对责任的主体成为的。那个条件作为伴随着认领的互相超出自立,差异的对等的关系是基于同意的任务分担。随着市民活动的独特的na职责以及意义变得被承认这个关系必须被重视。

  • 集体智慧(brainstorming)

是用来拿出尽可能多的主意的手法。成员到记录者身边和主持人自由地发言。重要的事情,
1) 不可以互相批评成员拿出的主意
2) 抽出自由奔放,异想天开的主意
3) 互相拿出许多的主意
4) 改善别人的主意,研究连锁反应
是等。被说成员12个人左右好。

  • 公开座谈讨论会(panel discussion)

也叫代表讨论,陪审讨论。一边3-4个被叫做组会辩论者的讲师在参加者的前面讨论,听了那个之后回答参加者的质疑,一边是在全体讨论移动的方法。

  • 坐谈会(symposium)

3至5人的讲师在主持人的指示下建议,而且做了补充说明之后在参加者包括的全体讨论移动。也叫讲台讨论。

  • 角色扮演(role playing)

也叫角色演习方法。为具体地理解问题设定问题的场面,给予参加者的一些人职责,让在参加者的前面演短剧。看了那场短剧之后被全体讨论吸收。

  • 研究会(workshop)

是一边进行交换意见以及联合作业,一边进行的经验性的参加型学习,并且,而不是告诉我的人,学的人这样的关系的进修,参加者自己共有其他的人的意见以及主意,是珍惜"注意,""学,""差别程度一起准确,"做"回头看"(今天关于什么发现,注意的事情宣布知道)的过程的进修。
在小小组(2-5个左右)的活动在个人在核心想,组合工作的时间,为了彼此的意见容易出来fashiriteta(进行的人)把程序推进。
为了在一个fashiriteta进行进修40个左右人数从30个人最合适。

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教育委员会事务局总务部终身学习文物科

电话:045-671-3282

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传真:045-224-5863

邮件地址:[email protected]

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